课时提升作业五

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课时提升作业(五)

声音的产生与传播。

30分钟 40分)

一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

1.下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动发声的是( )

a.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

b.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

c.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

d.夜来风雨声，花落知多少。

解析】选d。本题考查声音的产生。声音是由发声体的振动产生的，正在发声的物体叫声源，声源可以是固体，也可以是液体和气体。

a项黄鹂鸣叫声是鸣膜振动；b项歌声是人的声带振动；c项猿声是声带振动；d项风雨声是空气振动。

2.(2013·宜昌中考)下列关于声音的说法，正确的是( )

a.噪声不是由物体的振动产生的。

b.一切正在发声的物体都在振动。

c.只要物体振动，我们就能听到声音。

d.声音在真空中传播速度最快。

解析】选b。本题考查声现象。一切声音都是由物体振动产生的。

噪声属于声，故也是由物体振动产生的，所以a错误；声音是由发声体的振动产生的，振动停止，发声也就停止，所以b正确；物体振动，不一定人就能够听到声音，如果没有传声介质，人耳也听不见，如果人的听觉系统障碍，人也听不见，所以c错误；真空不能传声，所以d错误。

3.(2014·广西北海合浦期末)如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉触及面颊，目的是验证( )

a.发声的物体在振动。

b.声音能通过固体传播。

c.真空不能传播声音。

d.声音传播是否需要时间。

解析】选a。把正在发声的音叉触及面颊有震感，说明发声的物体正在振动，说明了声音是由物体的振动产生的。

4.(2013·佛山中考)用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土**，对其通话过程合理的说法是( )

a.声音只在固体中传播。

b.声音只在空气中传播。

c.声音既在气体中传播也在固体中传播。

d.通话过程主要说明声音可以反射。

解析】选c。土**在传声过程中，先通过空气传到塑料杯，塑料杯使声音能量可以尽量多地传递到细线处，而固体传声效果好，所以对方可以很好地接收。

5.(2013·包头中考)关于声现象，下列说法正确的是( )

a.声音可以在真空中传播。

b.声音是由物体的振动产生的。

c.声音传播的速度与温度无关。

d.声音在空气中的传播速度是3×108m/s

解析】选b。本题综合考查声音的产生和传播。声音是由物体的振动产生。

的，声音的传播需要介质，真空不能传声，15℃时，声音在空气中的传播速度是。

340 m/s,温度升高，声音传播的速度变快，故选b。

二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共12分)

6.如图(包括对应的描述)所示的这些现象说明：正在发声的物体都在。

解析】本题考查声音的产生。观察题干中的三幅图，可见，当它们在发声的时候，都能使紧靠它们的物体振动，这说明，它们在发声的时候，自身都是在振动的。

答案：振动。

7.(2013·新疆生产建设兵团中考)艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到**而舞蹈，说明能够传声。

解析】本题考查声音的产生和传播。声音是由振动而产生的。声音的传播需要介质，在水中能听到**，说明液体能够传声。

答案：振动液体。

8.(2014·北京延庆期末)在常温情况下，在长为884 m的金属管a的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43 s。

请结合题意并根据下表中给出的数值，回答下面问题。

常温时声音在一些介质里的传播速度(m·s-1)

1)常温时声音在空气里的传播速度是 m/s。

2)常温时声音在金属管a中的传播速度是 m/s。

3)该金属管a可能是由制成的。

解析】本题考查学生对声速的掌握以及速度公式的应用。

1)由表知：常温时声音在空气中的传播速度是340 m/s。

2)由v=,得声音在空气中传播的时间是。

t1===2.6 s;

声音在金属管a内传播的时间：

t2=t1-δt=2.6 s-2.43 s=0.17 s;

声音在金属管内传播的速度：

v2===5 200 m/s。

3)查表知：金属管a是由钢铁制成的。

答案：(1)340 (2)5 200 (3)钢铁。

三、实验**题(6分)

9.为了**声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是。

2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是。

解析】本实验**主要考查如何**声音的产生和声音的传播是否需要介质。

1)分析小明和小华所做的实验可以发现无论是感觉还是观察都说明：发声体在振动。

2)我们可以通过各种方法将发声体的微小振动放大，敲击桌子发声时，桌子的振动可以通过在桌面上放置塑料泡沫或乒乓球等来显示。

答案：(1)发声体在振动。

2)在桌面上放置塑料泡沫或乒乓球等。

四、计算题(7分)

10.2024年9月4日，“蛟龙号”完成第三航段的首次载人下潜，并在海底进行了底栖生物、海山岩石等采集工作，最大下潜深度达5 000多米。“蛟龙号”具有先进的水声通信功能，若声音从5 000 m深处的“蛟龙号”垂直传到海面，需要多长时间？

(声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,计算结果保留一位小数)

解析】由v=得，t===3.3 s。

答案：3.3 s

培优训练】1)兴趣小组的同学们在**声音的传播时，提出了这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真思考，提出了两种猜想：

声音要传播出去，需要物质作媒介。

声音要传播出去，不需要物质作媒介。

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：

如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 (选填“大”或“小”)。由此现象可以推理：猜想是正确的。

2)**问题的过程通常有下列步骤：

a.提出猜想假设 b.分析归纳。

c.得出结论d.实验研究。

e.发现并提出问题。

你认为小明他们的第二个**活动依次采取的步骤是 (填字母序号)。

解析】(1)实验中，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越小，说明声音要传播出去需要物质作媒介。故猜想①是正确的。

2)一般进行实验**时首先是发现并提出问题，然后提出猜想假设、设计并进行实验、分析归纳，最后得出结论。

答案：(1)小 ① 2)eadbc

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