双十中学思明分校初一上语文作业规范细则。
一、 摘抄本。
1、每天摘抄1~2个文段，不少于；右侧用竖线分隔出三分之一，作眉批；
主体部分第一行注明日期、天气情况；最后一行破折号注明文段出处，包括题目、书名、刊号（哪一年哪一期）、出版社、具体的页码。
2、每周一篇随笔，拟好题目上，不少于。
本摘抄本两周上交检查一次。
二、语文作业本。
1、预习作业。
a、本课字词，除课后读读写写外，还有自己需要掌握的字词；要注音、释义。
b、梳理课文脉络。
c、**文章主旨、自己的阅读感悟。
d、质疑问题：至少提出两个问题，最好不与课后问题重复。
e、在课本圈点批注。
2、课后作业：以老师当天布置为准。
作业检查：第二天小组成员主动把作业交给组长检查，否则视为不能按时完成作业；
组长负责检查，打勾、注明日期、签姓；登记好缺做漏做的同学名单，交给语文科代表，再由语文科代表第一时间把名单交给科任老师。
本作业本一个完整课后，由老师全班性抽检一次。
三、听默本。
每次听写默写完成后，同桌互改，指出错误，注明日期。错字更正后，请正确书写5遍，同桌互相督促。
科任老师不定期抽查。
四、作文本。
1、课堂作文都必须当堂完成，下课后一律交齐，不能写完的同学另用稿纸补写。
2、卷面要保持整洁，修改不能超过两处。
3、每次作文讲评后，请根据作文讲评要求，给自己或同桌的作文进行点评，提出修改意见。
五、周末练习。
每周一上学组长先检查做作业的情况，待老师讲评后，再交上检查订正情况。
六、顶尖课课练。
由老师根据课时进度布置，同学们按时完成；要求独立思考做题，然后用红笔订正，家长签名。每次科代表组长要做好检查登记，老师不定期不定人随时抽检。
七、午间练字。
请静心读帖、认真临摹书写；每两个午间完成一页，讲求高效有质量。
语文作业规范
回龙镇中心小学。语文科作业规范 试行 为进一步完善教学管理，规范教师教学行为，鼓励老师设计更有针对性作业，提高作业实际作用，制定本规范。一 原则。1 与教学进度同步。2 能及时反馈教学效果。3 作业设计尊重学生差异，更利于培优辅差。4 紧扣学科教学特点和年段教学重点，促学生知识能力达标。二 必检作业...
语文作业规范
一 语文作业类型 1口头作业 1 布置孩子们进行复述故事和口头表达自己的感想，通过这种方式锻炼他们的口语表达能力和逻辑思维能力。2 向家长或是老师背诵一些重点词语的含义。2思考作业 1 结合上课所 的 让孩子们思考故事的脉络和一些有关故事情节发展的具体问题。2 思考文学体裁之间的相同点和不同点。3 ...
语文作业规范
一 语文作业格式 1 每次作业开始，在第一行中间写课文题目。练习本，大题写。一 二 小题写 每大题之间空一行，两次作业之间间隔二行。2 造句的词语与所造句子之间要用破折号。用关联词造句时，第一行只抄写要造的关联词语，关联词语之间要用省略号，第二行空2个字位置开始写句子。3 积累语段或练习写段第一行需...