1、结合本身谈谈自己对新课程理念如何认识的？
答：新课程标准核心理念是"以人为本"，即为了每一个学生的发展。在新《课标》背景下，教师必须转变课堂教学理念，改革课堂教学模式，改变思路，才能适应新时期英语教学改革发展的要求。
"面向全体学生，为学生全面发展和终生发展奠定基础"是本次基础教育改革的核心思想。中学阶段是学生的智力、身体、情感与社会行为等各个方面的重要发展时期。但在英语教学中，许多教师重视的往往是学生英语学科知识的学习情况，却忽视了英语是一门语言，学生才是学习的主体。
课堂上，我说你听，我读你记，不带情感色彩的单项选择及句型转换，枯燥而又没完没了的单词听写等，让学生疲于应对，久而久之，不少学生对英语学习产生疲倦的情绪。这种“填鸭式”课堂教学模式剥夺了学生自主学习的热情与机会，使学生丧失了自主学习的能力，严重影响了学生的自身发展。传统教学的最大问题就是以“教”定“学”，过分注重教师的“教”，而忽视了学生的“学”。
其实，任何知识的习得都离不开学习者自身对学习的关注及学习者承担的其相应的责任。教师不可能教给学生一切，但可以“授之以渔”。因此，在教学中教师应重视学生主体的学习，提倡和鼓励学生根据自己的实际情况选择适合自己的方式或方法进行学习。
教育者要确立一种新型的"学生观"及"学习观"，学生是学习的主体，教学活动只有通过学生的积极参与，才能有效进行。学生是教学过程中最活跃的因素，是学习的决定者和执行者，而不是被动接受知识的机器。因此，教学中教师要充分尊重学生的人格，同时学生又要尊重教师的教学劳动，只有在教学过程中师生互动，气氛和谐，情感共鸣，才能取得满意的教学效果。
第一模块作业
1.在这个模块中，你做了哪些事情？答 在这个模块中我做了以下事情 1 安装了本次培训的所用的一些软件，如安装了概念图工具 freemind 安装 microsoft office picture manager windows live movie maker photoshop cooledit ...
第一模块作业 二
2 新课程背景下，如何实现学科教学与信息技术的有机整合，结合自己实际，举例说明？信息技术与中学英语教学的整合，就是根据英语教学的需要，以信息技术为先导，以系统论和教育技术理论为指导，通过信息技术把中学英语学科有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教学融为一体，将信息技术作为一种工具，充分发挥互联网丰...
第一模块作业,打招呼
一道风景线。校园内外有一道美丽的风景线 老师好！听着那一声声甜甜的问候，心里总有一丝快慰，一天的劳累随之而融化。我是一个乐观豁达但热情很难外露的人，但是对于自己朝夕相处的学生，总是能做到细心关注和爱护，面对学生热情的问候，我总能微笑着回一声 同学们好！师生之间互相打招呼是构建师生和谐关系的基础，是真...