一年级童谣教学计划

发布 2022-06-22 07:25:28 阅读 2186

为了贯彻国家新课标的安排,全面实施素质教育,我校开办了童谣课,现就一学期的工作计划如下:

歌谣是校本课程,是学生练习口才的工具也可以说是孩子们的诗。好的歌谣,不仅给孩子们在生活上带来一种乐趣和享受,帮助孩子们在快乐中成长,而且可以成为长辈们启迪教育下一代的补充教材。

考虑到一年级学生年龄小且刚入学,没有很好的适应学校生活。但是他们好奇心强,学习积极性高,拥有活跃的思维并具备一定的语言能力。根据他们的年龄和心理特征,此阶段的校本课程内容以培养学生语言能力和想象以及安全教育,行为养成为主的童谣。

通过学童谣、背童谣、等教学活动,培养学生语言能力和想象以及安全教育,行为养成。

以下是我关于这门课程的教学目标及方法:

1.童谣大多贴近生活通过童谣诵读工作的实施,充分激发学生学习的兴趣,促使学生从小热爱祖国文化,然后采取领读,跟读的方法让学生多读多背以加强语感,积累语言,陶冶情操,丰富想象。

2.通过对大量经典作品、童谣的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的记忆力,激活并了展学生的思维力。建立学生的口语表达打自信,在上课时我将积极鼓励学生。

3、要求学生能正确认读童谣**现的生字词,了解童谣所表达的感情。

4、在上课时我将采用丰富、多样的形式来调动学生的积极性让学生能正确、流利、有感情地诵读童谣,并能够流利地背诵。

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