一年级教学计划

发布 2022-06-22 06:57:28 阅读 6566

新学期开始,上一学期学生们阅读知识太少及口语交际方面不够流利,新学期要断续训练这一块内容。数学在基本知识与技能方面大多数学生已经掌握,但有**个比较差的学生需要特别指导。

一年级第二学期语文教学目标有以下几点:

1、继续感受学习语文的乐趣,树立学习语文的自信心。

2、基本上养成工整书写、认真阅读、主动识字的习惯。

3、通过阅读课文和开展各种学习活动,在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各个方面得到发展。

4、积极、认真地参与各项语文活动,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能读懂课文,获得初步的情感体验,感受诗歌的音韵美。用普通话积极地、有创造地完成教材中的口语交际,初步形成合作、**的意识。

一年级第二学期数学教学目标:

1.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

2.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。

3.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。

4.会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。

5.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

6.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

一年级第二学期语文教学措施:

1、结合教材知识,继续培养学生自主、合作、**学习的能力。

2、教给学生阅读的方法,培养学生分析问题、解决问题和独立思考问题的能力。

3、教给学生课前预习的方法,培养热爱学习和自主学习的习惯。 提高学生的阅读水平。指导学生边读边思考,并在阅读的过程中收集并摘抄好词、好句。

4、通过口语交际,培养学生的语言表达能力,使学生能流利、完整地进行语言表述。

一年级第二学期数学教学措施:

1、结合具体情境,运用小棒、**等教(学)具进行直观教学。

2、主动与每个学生交谈,了解每个学生的情况。教学中,关注学生参与学习活动的热情,多鼓励学生良好的行为,培养学生学习数学的热情。

3、培养学生良好的学习习惯,逐步引导学生学会独立思考,认真倾听别人的意见,乐于表达自己的想法等。

4、鼓励和尊重学生的独立思考,引导学生进行讨论和交流。

新学期我和学生们力争做到本节课任务本堂课内完成,进一步提高学生的学习积极性。统一规范课堂常规,及时给补落差生,不让一个学生掉队,使整个教学能够顺利进行。希望在本学期的教学中我们有所提高。

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