一年级教案

一年级教案（试听课）

3.学会按照一定的顺序观察**，有条理，连贯，通顺的说几句话。一、自我介绍。

二、强调纪律。

1.坐端正，仔细听，认真写。

2.口诀：一二三坐端正小嘴巴闭起来小耳朵听老师小眼睛看黑板。

三、拼音复习。猜声母小游戏引入①、声母复习。（声母排序小游戏）②、区分声母。

1）b—d p—q (运用左右手进行区分)练习拼读音节bai dou ping qing

我会写2)t—f (字形上区分伞—t拐棍—f)

练习拼读音节fu tou我会写三）z—zh c—ch s—sh（多h的音是后鼻音）练习拼读音节zu--zhu ci-- chi si—shi四、看图写话训练。

教学过程：一．谈话导入，激发兴趣。

1、小朋友们，今天呀！森林王国正在举行一项重大的活动，这个消息传遍了整个森林，动物们都兴高采烈地从四面八方赶来，你们瞧！哪些动物来了？出示**：

1）指名交流：哪些动物来了？（学生边交流，教师随机在黑板上粘贴每种动物的图画。）

长颈鹿、狐狸、兔子、乌龟、蜗牛等许多小动物都来了。）（2）指名交流：这些可爱的动物他们在举行什么活动呀？开运动会，比赛项目：跑步。

二、观察顺序。

1.拿到一幅图我们应该怎样观察呢？从上往下看从左到右。

三、写的时候要写清楚。

什么时间？什么地方？有哪些小动物？它们都在做什么？结果怎么样？时间地点人物（谁干什么结果。

扩写：（）的长颈鹿和（）的狐狸和（）的兔子和（）样的乌龟和（）的蜗牛在（）过度谈话：刚才，小朋友们真会动脑筋，说的也棒！

老师呀！想知道在这些小动物中，你喜欢谁？为什么？

待会儿说给老师听听。

1）教师示范引路：老师呀！喜欢落在最后的蜗牛小姐，虽然它爬的很慢，明知道自己没有能跑的双腿，但依然坚持跑完了全程，这种坚持的精神值得我们学习。

1、分小组讨论：你喜欢谁？为什么？

重点观察，引导学生观察动物的特点并展开合理的想象）二、完成看图写话。

作业：1.作业：1、读所有韵母，下节课老师要检查。2、完成句子。

1、我喜欢（），因为（）。2、在（），许多鱼儿在（），它们（）。

一年级教案

一年级语文下册教案。学期备课。教学内容 本册课文有34篇，内容丰富多彩。八个语文园地，语文园地里有四个栏目我的发现 日积月累 口语交际 展示台。识字课包括词语 三字经 对对子 谜语 谚语 诗歌等多种形式。教学目标 1 认识550个生字，会写250个认识的字。2 在朗读生字的基础上，会朗读课文 背诵课...

一年级教案

课题 一去二三里。教科书 人教版小学语文识字 一 第一课 第44页授课班级 一年级授课人 王家艳课时 40分钟。一 教学目的。1 认识12个字，会写3个字。认识笔画 一 2 正确 流利地朗读课文。3 初步感受童谣中所表现的景色美。二 教学重难点。重点 认字和写字。难点 分辨 八 和 入 三 教学方法...

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整十数加减整十数。教学目的 1 通过实践活动理解并初步掌握整十数加减整十数口算方法。2 培养和发展生动手操作的能了，进一步提高学生的计算能力。教学重难点 整十数加减整十数的算法及计算过程。教学过程 一 复习1 口算。9 47 28 15 26 23 57 41 68 49 22 对口令。两人一组，一...