经典诵读实施方案。
郑小芳。新三字经》是著名作家、诗人高占祥仿照中国古代教育经典《三字经》，用三字韵文形式撰写的千字韵文，以白话取代文言，用现代白话文的形式表述，通俗易懂，朗朗上口。全文计236句、，分开篇、民意、尊师重道、学习、讲礼仪、五常、真善美、德智体、精气神、重友谊、天地水、正清和、五讲四美13个部分，《新三字经》秉承了中国优秀的文化对青少年进行教育的特点。
在教学中一是以“诵、悟”（诵读、领悟）为手段，强化感知，让《新三字经》传统文化入脑； 二是以“讲、扬”（宣讲、颂扬）为载体，激发情感，让《新三字经》传统文化入情；三是以“行、树”（行为、树立）为导向， 规范行为， 让入《新三字经》传统文化入行。为了使学生增长知识，提高素养，陶冶情操，传承和光大中华优良传统，养成良好的学习习惯和生活习惯。特制订诵读，《新三字经》方案。
一、活动主题。
诵经典传文明品美文育情操。
二、 指导思想：
弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。
三、具体目标。
通过“读、诵、议、评”，使学生增长知识，认识中华文化丰富博大，吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化营养，提高文化品位和审美情趣；通过诵读，培养学生**学习的科学精神，促进校本课程的开发，营造浓厚的学习氛围，创建学习型的文化校园；通过诵读，弘扬和培育民族精神，增强爱国意识，促进人类社会和谐发展的远大志向。
四、活动措施。
1、创设良好的诵读氛围和环境。
在教室黑板报中开设诵读专栏，利用黑板的一角一周一换内容，随时随地感受经典。
2、师生同读同背。身教重于言教，3、在语文教研组中开展经典诵读专题校本教研活动。
研究师生的记忆规律，**经典诵读教学的方法，配合学校的“书香校园”建设，师生欣赏大量的古文，实现“量”的积累，得到古文化的浸润。
4、保证诵读时间。每天晨会时，我会领读一遍。
重点指导诵读内容**现的难读的字，学生在语文课前三分钟，要集体诵背当天的内容。每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。
5、老师轻松愉悦与孩子一同诵读经典就是孩子读经的动力班长带领学生反复诵读为主，通过经常的、轻松的、大声的。
诵读和吟诵，自然成诵，还可以引导学生在游戏中诵读。我将诵读内容编入拍手歌中，切忌“一刀切”。
经典诵读方案
潍坊高新双语学校经典诵读表演大赛通知。一 活动目的。中华文化源远流长 圣贤智慧历久弥新。与圣贤为友，与经典同行，与大师对话，激扬经典诗文诵读活动就是让学生从小接触经典古文，接受传统文化的熏陶，领悟中华文明的真谛，为学业与成才奠定良好的基础，进一步激发学生的民族自豪感和爱国主义情思，学校决定在2014...
经典诵读方案
经典诵读与课外阅读试点 实施方案。经与ess协商，报经原州区 泾源县教育局同意，在原州区杨郎中学 小学 幼儿园，泾源县六盘山镇一小 东山坡小学开展 经典诵读与课外阅读试点 项目。一 项目内容。1 经典诵读 选取固原二中教师编辑的 古诗文诵读 1 6册 该读本已在弘文中学使用了十年，符合当地学生实际，...
经典诵读方案
良田镇莲塘小学关于开展2015年校园。中华经典诵读比赛方案。根据陆川县教育局 关于开展2015年校园中华经典诵读比赛的通知 精神，经研究决定，我校制定了如下方案 一 比赛目的及成立小组 首先，通过比赛，激发学生诵课文的兴趣，养成学生朗课文的习惯，促进学生背诵水平的提高 其次，检查课堂背诵教学的成效，...