学习任务设计方案

《**课程学习任务设计方案。

学习任务1设计方案。

学习任务描述表。

学习内容鱼骨图。

一体化教学活动策划表。

学习任务2设计方案。

学习任务描述表。

学习内容鱼骨图。

一体化教学活动策划表。

学习任务3设计方案。

学习任务描述表。

学习内容鱼骨图。

一体化教学活动策划表。

学习任务1设计方案。

学习任务描述表。

学习内容鱼骨图。

一体化教学活动策划表。

教学环节：描述学习任务的工作过程，对应鱼骨图中的各环节。教学环节可按照工作过程六步骤执行（获取信息、制定计划、做出决策、实施计划、检查控制、评价反馈），也可按照学习活动（完成该学习任务的工作步骤）各环节执行（学习活动一：

**学习活动二：**学习活动三：**在低年级课程中建议按照“学习活动各环节”执行，高年级课程中建议按照“工作过程六步骤”执行。

学习内容：描述该项学习任务所包含的知识、技能、素养，对应鱼骨图中各环节知识、技能、素养的分析结果，一般使用“名词”的形势表达。

学生活动：描述学生学习与工作过程。学生活动对应每一个知识、技能、素养点设计学生自主学习的活动，体现以学生为中心，学生自主学习的教学思想和学生学习的主体性与主动性，使用“动词+名词”的形势表达。

教师活动：描述教师的教学活动。教师活动对应于学生活动，设计教师引导学生自主学习的活动，体现教师教学的主导性和辅助性，同样使用“动词+名词”的形势表达。

教学资源：描述要完成该项学习任务所使用的工具、量具、设施、设备、教具以及教学所需资料，为教师教学设计和教学准备提供依据。

评价点：描述每一教学环节完成之后，对应学习目标设计可测评的要素。

学时：描述每一教学活动环节所需的教学时间。

地点：描述每一学习活动环节的教学地点。这些教学地点，既可以在学校里也可以在企业内部，既可以在实训实习场所也可以在普通理论教室，视教学活动的实际需要而变动。

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学习任务设计方案

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