《中学综合实践活动》学习指南。
学习《中学综合实践活动》这门课程，学员们必须按照教学大纲和教学日历，要善于利用网络资源，勤于搜集课外资料，勇于参与实践实习，将理论与实践结合起来，用理论指导实践，用实践验证理论，更加深入地理解综合实践活动的本质。
一、善于利用网络资源。
1.以**学习为主。
对于完全自主学习的学员而言，需要结合自己的日常工学实践，以**讲解为主要自学内容，同时完成每讲的思考问题及作业，及时巩固所学知识。
2.利用更新上载的参考资料。
为方便学员的学习，我们不定期更新上载一些参考资料，随时对教学资料进行更新、补充，提供丰富的学习资料，学员要根据自身情况充分利用这些资源进行学习。
3.加强互动交流。
学员可以在交流平台上提问、答疑，同专家以及其他学员进行互动交流，及时解决疑难，也可以就某一主题展开自由讨论，加深对知识的理解。
二、勤于搜集课外资料。
中学综合实践活动》的学习需要结合其他研究成果，学员应该主动搜集课外资料，例如相关的专家专著（《综合实践活动课程与教学论》郭元祥著、《综合实践活动课程的实施》郭元祥著、《综合实践活动课程实施策略》姜平等）、**（《综合实践活动课程实施过程中的若干问题及策略》郭元祥、《论“综合实践活动”课程的本质》张华等）、**（中国综合实践活动网等。
三、勇于参与实践实习。
本课程是实践性课程，要想较好的掌握综合实践活动的知识，必须将其应用到实践中去，学会设计和实施综合实践活动，并掌握管理和评价综合实践活动的方法，积极思考，在实践实习中总结经验和教训，改进学习和教学方法，提高学习效率。
当然，学员们的自学能力和自律能力是学好这门课程的关键，所以学员要严格执行学习进度安排（参见教学大纲），自我监督，在完成预定计划的基础上，积极补充课外知识，参加实践活动，相信在学员们的勤奋努力下定会有很好的学习效果。
英语学习指南
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英语学习指南
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英语学习指南前言
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