合作学习教学目的：
1、能够掌握数学概念定义和基本理论并能熟练地应用在练习中。
2、同学之间能更好的沟通了解、增进大家的感情和友谊。
合作活动步骤：
一、新知识讲授（集体授课或微课）
课堂上讲授的或者微课里包含的新知识会与随后的练习有关，仔细听讲会提高测试成绩。每个人的成绩又会影响小组成绩。
二、分组练习。
把大家按成绩从高到低以及从低到高相向分组，4人一组，最多5人一组。每个小组可以自己起一个喜欢的名字。我会为每个小组提供2个作业单和两份作业答案。
希望同学们以互相考对方或者做题后相互批阅的方式来合作学习。做错了的要相互解释为什么，不能只给一个叉。一个组的同学互相教，如果都不会可以请教老师。
注意：大家分组练习时，我会巡视大家的学习情况，做的好的我会表扬哦！
学生小组学习作业单。
一、读一读。
二、填空。1、两只小熊分6苹果，每只小熊分得同样多，每只分（）个。
列式为（）÷
里面有（）个4.列式为（）÷
3、被除数是12，除数是3，商是4.列式为（）÷
个苹果平均分成5份，每份是（）个。
三、解决问题。
筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子？
2、把12筒茶叶平均放在两个盒子里，每个盒子放几筒？
个福字，一个大门贴两个，一共可以贴几个大门？
三、接力做题看看哪组强？
我会在同学们分组练习后每组发一张测试题，每个组里的4个人接力做题，一个同学做完后，下一个同学才可以接着做第二题，以此类推。比一比哪个组做的快而且准确率高。
测试题。1、口算。
2、（1）14个三角形，每2个一份，可以分成几份？
2）被除数是30，除数是5，商是几？
3）25里面有几个5？
3、解决问题。
1）每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根？
2）每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？（3）有10根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？（4）有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。
一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插几根？
四、计算个人进步分。
方法同stad，做的最快且全对的一组组内每人多加一分。
五、表彰团队。
比赛后尽快出简报，公布小组排名和总分。表扬进步最多的同学。
1.你给小组设立的共同目标是什么？
答：合作完成小组练习的全部题目，在后续的检测阶段能又快又好的完成。
2.每个学生在合作中的职责和任务是什么？
答：每个学生的职责和任务是跟组内同学一起把小组练习题解释清楚，并努力在检测阶段配合好组员一起答完检测题。
3.学生之间的互赖关系是如何建立的？
答：四个人两份题，让学生两人一份，不会的互相解释。
4.你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好？
答：遇到有疑问的可以及时讨论研究。而且学生参与了问题的**过程，对知识会有更深入的了解和掌握，学的比较扎实。
数学合作学习教学模式之我见
作者 章正巧刁克虎。新课程 中学 2011年第09期。随着课题改革的深入开展，创建一种全新高效的教学模式，以培养全面发展的高素质后备人才，是教育工作者义不容辞的神圣使命。针对教学中存在的现实情况，改革我们现有的教学模式已迫在眉睫，而在课堂上合作学习是我们常用的一种学习方式，合作学习是一种学习的组成形...
合作学习小学作文
只有当你学会了合作学习，你才能提高自己的学习能力，以及改善自己的学习态度！今天小编就来分享合作学习小学作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。记得在一次语文课中，老师给我们上了 月光曲 这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提...
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合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。记得在一次语文课中，老师给我们上了 月光曲 这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论 贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢？带着老师提出的问题，我们开始了剧烈的讨论。一开始，冯永磊说 ...