教师业务学习材料9 时间：2024年11月5日。
地点：五楼多**
主讲人：车正全。
课堂总结的方式。
1、 思考讨论式总结：就是师生共同回忆一节课的教学内容，提出富有思考性、启发性的问题，供学生探索思考总结。
2、前呼后应式总结：就是教师在导入新课时给学生设疑置惑，总结时释疑解惑。前呼后应，形成对照，使学生豁然开朗。
这种前呼后应式的总结，能给学生留下深刻的印象，更重要的是帮助学生进一步掌握本课的主要知识。
3、悬念式课末总结：就是在教学本课知识的同时，通过教师设疑引出下节课要学的内容。采用这种方法，可以调动学生学习的积极性。
这样小结既总结了本节课的教学内容，又为下一节课的教学作了孕伏，促使学生去发现新旧知识间的联系，主动建立新知结构。
4、图表式的小结：就是通过图示或**的方式，引导、归纳、总结出当堂课所学的知识，或揭示同以前所学知识的联系和区别。
5、游戏式总结：就是通过游戏让所学知识得到巩固。还有激励式总结练习式总结、引申式总结等等。
总结过程也是发展学生思维过程，可以让学生共同总结，切忌教师一言堂，还要用一些时间进行师生在这节课的评价。课堂总结方法是多种多样的。但不管采用那种方法，都必须使课堂总结与教学融为一体，给学生留下一个能激发兴趣的悬念，使课堂的开始引人入胜，结尾扣人心弦。
业务学习材料
时间 6月14日地点 小多 形式 集中支持人 邢伟。一 搜集资料应注意的问题。现在，我们在搜集资料时存在问题主要是 文献资料不注明出处 事实性材料没有时间 地点，没有背景 对资料的可靠性缺乏考证 经常看到采用举例法，不知道该典型在所属群体中的位置 搜集资料的方法，使用的工具，调查问卷，往往是欠科学 ...
业务学习材料
2 备课。磨课的一个重要目的是要磨出精品课。对某课教学，不仅要知其然，而且要知其所以然 不仅要明确怎样做，而且要明确为什么这样做。所以，磨课的备课要写出说课讲稿。说课讲稿首先要写好教学设计。教学设计涉及的内容很多，撰写时不必面面俱到。教学设计当然要写教什么。但是，教什么通常是教材上的内容，抄一遍意义...
业务学习材料
业务学习。交互式电子白板培训 二 2016.3.4 一 笔擦工具介绍。笔擦工具主要负责擦除软件页面上绘制的对象，笔擦工具包括对象擦 位图擦 刮奖刷等工具。各笔擦工具介绍 对象擦工具 对象擦工具是一种可以擦除软件页面上绘制的对象的笔擦工具。对象擦工具绘制的轨迹接触的所有对象都会被擦除。对象擦工具擦除对...