教师业务学习材料14 时间：2024年6月11日。
地点：五楼多**
主讲人：车正全。
如何加强学困生的管理。
一、建立融洽的师生情感，奠定良好的心理基础，首先要理解学生的心理。其次要注重情感教育，情感教育的核心是爱，爱是情感教育的基础。
二、施于爱心，优化育人环境，首先要为他们创造一个充满爱意、充满热情、充满关心的良好的环境和氛围，对此，我们倾注爱心，创造一个良好的育人环境，使他们体会到生活的甜美、集体的温暖、自身的价值和成功的喜悦。
三、发现闪光点，调动积极性，针对差生闪光点的不同类型，不失时机地用积极因素弥补消极因素，创造各种条件帮助他们树立信心，打开智慧之窗，促使其向优生转化。
四、摸清底子，因材施教，首先，摸清后进生的知识点，然后根据他们的实际调整要求，因材施教，坚持“低要求、勤要求、小步子、多活动、勤辅导、勤总结、快反馈”，使他们学起来容易，做起来简单，感受到成功的喜悦。还应根据他们的特长、爱好、兴趣，建立学习小组，使其特长、爱好和兴趣，能得之发挥，从而掌握到有用的知识教育，诱发其学习知识的，使他们由可学向愿学、乐学转化。
五、因材施教，激发差生求知欲，在教学过程中，由于学生的智力因素不同，有的学生对学习失去信心。为此，要针对差生的不同类型因材施教，区别对待，逐步树立自信心，唤起学生的求知欲。
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时间 6月14日地点 小多 形式 集中支持人 邢伟。一 搜集资料应注意的问题。现在，我们在搜集资料时存在问题主要是 文献资料不注明出处 事实性材料没有时间 地点，没有背景 对资料的可靠性缺乏考证 经常看到采用举例法，不知道该典型在所属群体中的位置 搜集资料的方法，使用的工具，调查问卷，往往是欠科学 ...
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2 备课。磨课的一个重要目的是要磨出精品课。对某课教学，不仅要知其然，而且要知其所以然 不仅要明确怎样做，而且要明确为什么这样做。所以，磨课的备课要写出说课讲稿。说课讲稿首先要写好教学设计。教学设计涉及的内容很多，撰写时不必面面俱到。教学设计当然要写教什么。但是，教什么通常是教材上的内容，抄一遍意义...
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业务学习。交互式电子白板培训 二 2016.3.4 一 笔擦工具介绍。笔擦工具主要负责擦除软件页面上绘制的对象，笔擦工具包括对象擦 位图擦 刮奖刷等工具。各笔擦工具介绍 对象擦工具 对象擦工具是一种可以擦除软件页面上绘制的对象的笔擦工具。对象擦工具绘制的轨迹接触的所有对象都会被擦除。对象擦工具擦除对...