语文出版社a版三年级上学期。
第六单元自主学习活动安排。
转眼间，一个学期又过去大半了，新的一周又开始了。在接下来的一两周时间里，我们不仅要学得轻松、愉快，更要让自己过得充实而有意义，针对第六单元，老师给你们制定了一个自主学习活动，希望你们热情地接受，认真地完成。
单元内容分析：
本单元四篇课文及语文生活都是讲的有关某个人物的故事，课文主角涵盖古今、包括中西，有白求恩、冯婉贞、小萝卜头、查理一世和小铁锤等。总体而言，这一单元的学习难度不大，比较适合同学们自学，所以才有了这一个自主学习活动安排。
实践作业：我是小小故事家。
1、搜集一些有意思的故事，讲给小伙伴听听；
2、也可以听听其他同学讲故事，再将其复述给他人听；
3、写写你听到的一个有趣的故事。
学习准备工作：每人准备一个预习练习本和一个生字默写本。
必做作业：1、每一篇课文的会认字与会写字都要求注音，组两个以上的词语。
2、课文要求熟读，争取能够复述课文。
3、找出文中的好词佳句，放入“我的词语库”。
4、讨论思考课后练习题。
要求：1、四篇课文的会认字和会写字以及词语库中词语能正确熟练地书写。每天根据学习进度进行默写。
2、课文故事内容能够复述。
3、完成习作。
活动总结与反思：
就如同单元内容分析的那样，第六单元主要是有关人物的故事性课文，学习难度并不大，因此，本单元的重点反而落在了字词的学习与记忆上。针对本单元的字词学习，我是一点都不担心的，因为从三年级开学以来，我就开始了每课一默，争取一课字词一课毕，所以，这一部分的学生自主学习完成得很好。至于课文的熟读与复述，也已经不是问题。
重点是实践活动，也就是语文生活中的讲故事、复述故事及将之写下来，对部分学困生来说，稍微存在点困难，可喜的是，由于是故事性作文，孩子们的兴趣较之其他都大一些，表现得比我的预期要好很多，我很满意。以后，遇到此类学习难度不是很大的单元或者是课文，都可以采取学生自主学习的方式，调动他们的学习主动性，同时也提高他们的自主学习能力。
冀教版三年级上册语文第六单元自主学习单
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