2010/2011学年度第一学期阶段性教学效果调查。
九年级数学作业。
总分:150分时间:120分钟。
一、选择题(8×3分=24分)
1.(a)下列方程中,一元二次方程是( )
a)(b)(c)(d)
2.(a)方程化为形式后,a、b、c的值为( )
a)1,–2,–15 (b)1,–2,–15
c)1,2,–15d)–1,2,–15
3.(a)一组数据1,3,2,5,x的平均数为3,则数据的方差为( )
a.10 b.3 c. 2 d.4
4.(a)如果数据x1,x2,x3,…,x8的方差等于a,那么新数据6x1+3,6x2+3,6x3+3,…,6x8+3的方差为( )
a.6a+3 b.6a c.36a d.36a+3
5.(a)下列图形中,一定是轴对称图形的是( )
a.三角形 b.梯形 c.线段 d.平行四边形。
6.(a)已知下列各式:,(a≥2),,其中二次根式的个数是( )
a.1个 b.2个 c.3个 d.4个。
7. (a)当m<0时,化简的结果是。
a、-1b、1c、-m d、m
8.(c) 如果,那么m的取值范围是。
a.或 bc. d.
二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.)
9、(a)的算术平方根是___
10. (a)一元二次方程化为一般形式为。
11.(a)关于x的方程,当时为一元一次方程;当时为一元二次方程。
12.(a)若+=0,那么a2010+b2010=__
13. (b)化简。
14.(a)如图,四边形abcd是平行四边形,ac,bd相交于点o,不添加任何字母和辅助线,要使四边形abcd是矩形,则还需添加一个条件是只需填写一个条件即可)
15.(b)把(a-1)根号外的因式移入根号内,其结果是。
16.(b)如图,直线l过正方形abcd的顶点b,点a、c到直线l的距离分别是1和2,则正方形的边长是。
17.(b)如图,在正方形abcd中,e为ab边的中点,g,f分别为ad,bc边上的点,若,,,则gf的长为 .
18.(c)如图,菱形abcd的对角线长分别为,以菱形abcd各边的中点为顶点作矩形a1b1c1d1,然后再以矩形a1b1c1d1的中点为顶点作菱形a2b2c2d2,……如此下去,得到四边形a2009b2009c2009d2009的面积用含的代数式表示为。
三、解答题。
19.(a)计算或化简:(5*2=10分)
20.(8分)(a)已知x为奇数,且的值。
21.(8分)(a)某中学为了解九年级600名学生平均每天阅读课外书报的时间,随机调查了该年级50名学生一周内平均每天阅读课外书报的时间,结果如下表:
1)该年级50名学生一周内平均每天阅读课外书报时间的众数是分钟,中位数是分钟;
2)补全频率分布表;
3)请估计该年级学生中,平均每天阅读课外书报的时间不少于35分钟的大约有多少人?
22. (a)(8分)如图,是四边形的对角线上两点,.
求证:(1).
2)四边形是平行四边形.
23.(8分)(a)如图,将矩形纸片沿对角线折叠,点落在点处,交于点,连结.
求证:(1).
24.(10分)(b)如图,等腰梯形abcd中,ad∥bc,∠dbc=45。翻折梯形abcd,使点b重合于点d,折痕分别交边ab、bc于点f、e。若ad=2,bc=8,求:
(1)be的长。(2)cd:de的值。
25.( 10分) (a)数学课上,同学们**下面命题的正确性:顶角为36°的等腰三角形具有一种特性,即经过它某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形.为此,请你解答问题(1).
1)已知:如图(1),在中,,∠a=36°,直线平分交于点.求证:与都是等腰三角形.
2)在证明了该命题后,小颖发现:下列两个等腰三角形如图(2)、(3)也具有这种特性.请你在图(2)、图(3)中分别画出一条直线,把它们分成两个小等腰三角形,并在图中标出所画等腰三角形两个底角的度数;
3)接着,小颖又发现:直角三角形和一些非等腰三角形也具有这样的特性,如:直角三角形斜边上的中线可把它分成两个小等腰三角形.请你画出两个具有这种特性的三角形的示意图,并在图中标出三角形各内角的度数.
说明:要求画出的两个三角形不相似,而且既不是等腰三角形也不是直角三角形.
26. (10分)如图,△abc中,∠acb=90,ac=bc=1,将△abc绕点c逆时针旋转角α。(0<α<90)得到△a1b1c,连结bb1.
设cb1交ab于d,alb1分别交ab、ac于e、f.
1)(a)在图中不再添加其它任何线段的情况下,请你找出一对全等的三角形,并加以证明(△abc与△a1b1c全等除外)
2)(b)当△bb1d是等腰三角形时,求α
3)(b)当α=60时,求bd的长.
27.(12分)如图,∠aob=90°,将三角尺的直角顶点落在∠aob的平分线oc的任意一点p上,使三角尺的两条直角边与∠aob的两边分别相交于点e、f。
1)(a)证明pe=pf;
2)(b)若op=10 ,试探索四边形peof的面积为定值,并求出这个定值。
3)(c)**线段op,线段oe,线段of三者之间的关系。
28.(12分)如图1,在正方形abcd中,e是ab上一点,f是ad延长线上一点,且df=be.
(b)求证:ce=cf;
(b)在图1中,若g在ad上,且∠gce=45°,则ge=be+gd成立吗?为什么?
(c)运用⑴⑵解答中所积累的经验和知识,完成下题:
如图2,在直角梯形abcd中,ad∥bc(bc>ad),∠b=90°,ab=bc=12,e是ab上一点,且∠dce=45°,be=4,求de的长.
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