● 要求：语文作业资源收集要具体化。在**中要填写具体训练项目、作业管理、作业评价（原要求），要用“附件”形式附在**后面（新要求），可以着重写一个或二个方面（围绕目标指向的主动性、坚持性、认真度、专注度、自信心等方面选择一个去设计）如短文训练，要写清本次训练的篇目名称，完成的题号、题目。
镇江市桃园中心小学国家级课题。
流动儿童良好学习品质的培养——基于学生作业的研究》
（ 三 ）年级（ 语文 ）作业设计一览表
备注（评价指标）：a对学生良好学习品质的培养有很好地促进作用；b对学生良好学习品质的培养作用一般；c对学生良好学习品质的培养没有作用。
时间： 2015 年4月3日
附：要求：（1）15分钟内完成（2）字迹工整。
小院。小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。
夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。
一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1.填空。这段话先写小院西面是 ，北面有个院子东面种着南面是其中写得最详细的是5分）
2.文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是 。（1分）
3.照样子写词语。（2分）
绿油油。漂漂亮亮。
4.写出下面词语的反义词。（3分）
高大热闹喜爱（ ）
三年级语文第五周周末作业
4 任何成就都是的结果。5是我国著名的地质学家。六 选择合适的关联词语。7分 一 就 无论 还是 如果 就 1 我忘记了这件事，明天 应该向她道歉。2 听到小伙伴的脚步声，他 悄悄围着大石头躲闪。3 是凛冽的寒冬，炎热的酷暑 一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。果然忽然当然虽然。1 列宁又来到白桦树下又...
三年级语文第五周
新学堂三年级语文第五周教案。学科 三年级语文第二单元第二讲 1.生字。2.多音字。m ng 蒙骗zhu 爪子d i 逮住 蒙爪逮。m ng 蒙古zhu 爪牙d i 逮捕 ch ng 场面 ji o 角落q 奇怪 场角奇。ch ng 场院 ju 角色j 奇数 2.近反义词。3.词语拓展。4.主题解说。...
三年级语文第五周
南辕北辙 五 我会用加点字仿写句子。10分 1 我看到的杨桃不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。2 看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。六 请写出本单元描写思想方面的三个谚语。9分 六 选一选，填一填。锐利锋利 1 这把小刀很 削起木头来一点也不费劲。2...