2024年安徽省初中学业水平考试数学。
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1. 的绝对值是( )
a. b. 8 c. d.
答案】b详解】数轴上表示数-8的点到原点的距离是8,所以-8的绝对值是8,故选b.
点睛】本题考查了绝对值的概念,熟记绝对值的概念是解题的关键。
2. 2024年我赛粮食总产量为635.2亿斤,其中635.2亿科学记数法表示( )
a. b. c. d.
答案】c解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值》1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
详解】635.2亿=63520000000,63520000000小数点向左移10位得到6.352,所以635.2亿用科学记数法表示为:6.352×108,故选c.
点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3. 下列运算正确的是( )
a. b. c. d.
答案】d解析】【分析】根据幂的乘方、同底数幂乘法、同底数幂除法、积的乘方的运算法则逐项进行计算即可得。
详解】a. ,故a选项错误;
b. ,故b选项错误;
c. ,故c选项错误;
d. ,正确,故选d.
点睛】本题考查了有关幂的运算,熟练掌握幂的乘方,同底数幂的乘法、除法,积的乘方的运算法则是解题的关键。
4. 一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,其主(正)视图为( )
a. (a) b. (b) c. (c) d. (d)
答案】a解析】【分析】根据主视图是从几何体正面看得到的图形,认真观察实物,可得这个几何体的主视图为长方形上面一个三角形,据此即可得。
详解】观察实物,可知这个几何体的主视图为长方体上面一个三角形,只有a选项符合题意,故选a.
详解】本题考查了几何体的主视图,明确几何体的主视图是从几何体的正面看得到的图形是解题的关键。
5. 下列分解因式正确的是( )
a. b.
c. d.
答案】c解析】【分析】根据因式分解的步骤:先提公因式,再用公式法分解即可求得答案.注意分解要彻底.
详解】a. ,故a选项错误;
b. ,故b选项错误;
c. ,故c选项正确;
d. =x-2)2,故d选项错误,故选c.
点睛】本题考查了提公因式法,公式法分解因式.注意因式分解的步骤:先提公因式,再用公式法分解.注意分解要彻底.
6. 据省统计局发布,2024年我省有效发明专利数比2024年增长22.1%假定2024年的平均增长率保持不变,2024年和2024年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则( )
a. b.
c. d.
答案】b解析】【分析】根据题意可知2024年我省有效发明专利数为(1+22.1%)a万件,2024年我省有效发明专利数为(1+22.1%)(1+22.1%)a,由此即可得。
详解】由题意得:2024年我省有效发明专利数为(1+22.1%)a万件,2024年我省有效发明专利数为(1+22.
1%)(1+22.1%)a万件,即b=(1+22.1%)2a万件,故选b.
点睛】本题考查了增长率问题,弄清题意,找到各量之间的数量关系是解题的关键。
7. 若关于的一元二次方程x(x+1)+ax=0有两个相等的实数根,则实数a的值为( )
a. b. 1 c. d.
答案】a解析】【分析】整理成一般式后,根据方程有两个相等的实数根,可得△=0,得到关于a的方程,解方程即可得。
详解】x(x+1)+ax=0,x2+(a+1)x=0,由方程有两个相等的实数根,可得△=(a+1)2-4×1×0=0,解得:a1=a2=-1,故选a.
点睛】本题考查一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
1)△>0方程有两个不相等的实数根;
2)△=0方程有两个相等的实数根;
3)△<0方程没有实数根.
8. 为考察两名实习工人的工作情况,质检部将他们工作第一周每天生产合格产品的个数整理成甲,乙两组数据,如下表:
类于以上数据,说法正确的是( )
a. 甲、乙的众数相同 b. 甲、乙的中位数相同。
c. 甲的平均数小于乙的平均数 d. 甲的方差小于乙的方差。
答案】d解析】【分析】分别根据众数、中位数、平均数、方差的定义进行求解后进行判断即可得。
详解】甲:数据7出现了2次,次数最多,所以众数为7,排序后最中间的数是7,所以中位数是7,4,乙:数据8出现了2次,次数最多,所以众数为8,排序后最中间的数是4,所以中位数是4,6.
4,所以只有d选项正确,故选d.
点睛】本题考查了众数、中位数、平均数、方差,熟练掌握相关定义及求解方法是解题的关键。
9. □abcd中,e、f是对角线bd上不同的两点,下列条件中,不能得出四边形aecf一定为平行四边形的是( )
a. be=df b. ae=cf c. af//ce d. ∠bae=∠dcf
答案】b解析】【分析】根据平行线的判定方法结合已知条件逐项进行分析即可得。
详解】a、如图,∵四边形abcd是平行四边形,∴oa=oc,ob=od,be=df,∴oe=of,∴四边形aecf是平行四边形,故不符合题意;
b、如图所示,ae=cf,不能得到四边形aecf是平行四边形,故符合题意;
c、如图,∵四边形abcd是平行四边形,∴oa=oc,af//ce,∴∠fao=∠eco,又∵∠aof=∠coe,∴△aof≌△coe,∴af=ce,af ce,∴四边形aecf是平行四边形,故不符合题意;
d、如图,∵四边形abcd是平行四边形,∴ab=cd,ab//cd,∠abe=∠cdf,又∵∠bae=∠dcf,∴△abe≌△cdf,∴ae=cf,∠aeb=∠cfd,∴∠aeo=∠cfo,ae//cf,ae cf,∴四边形aecf是平行四边形,故不符合题意,故选b.
点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,熟练掌握平行四边形的判定定理与性质定理是解题的关键。
10. 如图,直线都与直线l垂直,垂足分别为m,n,mn=1,正方形abcd的边长为,对角线ac在直线l上,且点c位于点m处,将正方形abcd沿l向右平移,直到点a与点n重合为止,记点c平移的距离为x,正方形abcd的边位于之间分的长度和为y,则y关于x的函数图象大致为( )
a. b. c. d.
答案】a解析】【分析】由已知易得ac=2,∠acd=45°,分0≤x【详解】由正方形的性质,已知正方形abcd的边长为,易得正方形的对角线ac=2,∠acd=45°,如图,当0≤x≤1时,y=2,如图,当1如图,当2综上,只有选项a符合,故选a.
点睛】本题考查了动点问题的函数图象,涉及到正方形的性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理等,结合图形正确分类是解题的关键。
二、填空题(本大共4小题,每小题5分,满分30分)
11. 不等式的解集是。
答案】x>10
解析】【分析】按去分母、移项、合并同类项的步骤进行求解即可得。
详解】去分母,得 x-8>2,移项,得 x>2+8,合并同类项,得 x>10,故答案为:x>10.
点睛】本题考查了解一元一次不等式,熟练掌握解一元一次不等式的基本步骤及注意事项是解题的关键。
12. 如图,菱形aboc的ab,ac分别与⊙o相切于点d、e,若点d是ab的中点,则∠doe
答案】60°
解析】【分析】由ab,ac分别与⊙o相切于点d、e,可得∠bdo=∠ado=∠aeo=90°,根据已知条件可得到bd=ob,在rt△obd中,求得∠b=60°,继而可得∠a=120°,再利用四边形的内角和即可求得∠doe的度数。
详解 】∵ab,ac分别与⊙o相切于点d、e,∠bdo=∠ado=∠aeo=90°,四边形aboc是菱形,∴ab=bo,∠a+∠b=180°,bd=ab,bd=ob,在rt△obd中,∠odb=90°,bd=ob,∴cos∠b=,∴b=60°,∠a=120°,∠doe=360°-120°-90°-90°=60°,故答案为:60°.
点睛】本题考查了切线的性质,菱形的性质,解直角三角形的应用等,熟练掌握相关的性质是解题的关键。
13. 如图,正比例函数y=kx与反比例函数y=的图象有一个交点a(2,m),ab⊥x轴于点b,平移直线y=kx使其经过点b,得到直线l,则直线l对应的函数表达式是。
答案】y=x-3
解析】【分析】由已知先求出点a、点b的坐标,继而求出y=kx的解析式,再根据直线y=kx平移后经过点b,可设平移后的解析式为y=kx+b,将b点坐标代入求解即可得。
详解】当x=2时,y==3,∴a(2,3),b(2,0),y=kx过点 a(2,3),3=2k,∴k=,y=x,直线y=x平移后经过点b,设平移后的解析式为y=x+b,则有0=3+b,解得:b=-3,平移后的解析式为:y=x-3,故答案为:
y=x-3.
点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的综合应用,涉及到待定系数法,一次函数图象的平移等,求出k的值是解题的关键。
14. 矩形abcd中,ab=6,bc=8.点p在矩形abcd的内部,点e在边bc上,满足△pbe∽△dbc,若△apd是等腰三角形,则pe的长为数。
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