无机推断专题——题型说明。
考点点拨]纵观近几年高考：重点考查了氯、硫、氮、碳（硅）、钠、铝、铁等元素及其化合物性质。预计2023年高考仍以上元素考查为重点(重点关注氮族)，一些物质如氮化物、氢化物、碳化物等性质须注意。
这种题型不但综合性考查学生在中学阶段所学的元素及其化合物知识以及物质结构元素周期律、电解质溶液、化学平衡氧化还原反应、化学用语等知识，而且更重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。
高考趋势为：⑴题目小型化，定性推断渗透定量内容。
⑵元素推断与无机框图的融合，增大了题目的综合程度。
智能整合]无机框图推断题具有明显的学科特点，它既能检验学生对基础知识的掌握情况，又能考查学生灵活运用知识的能力，更能考查学生分析问题、进行逻辑推理的能力，对学生的综合能力要求较高，难度通常较大，是每年高考的必考题，也是难点之一。为此，在二轮复习时安排了无机推断题的专题复习，通过该专题讲练，让学生在综合测试时能从容的应付各种无机推断。
1、题型“三特点”：
无机推断题”作为高考考查元素化合物知识的热点题型，它的主要特点是：①结构紧凑、文字表述少②包含信息多、综合性强，思维能力要求高③具有很高的区分度和很好的选拔功能。它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况 ，更能考查考生思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。
2、解题“五步曲”:
审： 审清题意，从题干→问题→框图迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来，明确求解要求 。
找： 找“题眼” 即找到解题的突破口。
析： 从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测，顺藤摸瓜，应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理，初步得出结论。
验： 验证确认将结果放入原题检验，完全符合才算正确。
答： 按题目的要求写出答案。
4、特征反应条件。
反应物相对量大小影响产物举例：
多元碱与酸或多元酸与碱反应因相对量的多少有生成酸式盐、正盐、碱式盐的不同。
磷与氯气反应，因量的比例不同而分别。
硫化氢燃烧因反应物量的比例不同而分别得硫单质或二氧化硫。
氢氧化钙跟二氧化碳反应，因反应物量的比例不同而得。
碳燃烧因氧气充足与否而生成一氧化碳或二氧化碳。
铁与稀硝酸反应因铁的过量或不足生成二价铁盐或三价铁盐。
铝盐与氢氧化钠反应据量的不同而生成氢氧化铝或偏铝酸钠。
偏铝酸钠与盐酸反应，据量的不同而可生成氢氧化铝或氯化铝溶液。
硝酸银溶液与氨水反应，因氨水的不足或过量而生成氧化银沉淀或银氨溶液。
碳酸钠跟盐酸反应，因滴加的盐酸稀而少或过量，有生成碳酸氢钠或二氧化碳的不同。
以上四条都是溶液间反应，因而有 “滴加顺序不同，现象不同”的实验效果，常用于 “不用其它试剂加以鉴别”的题解。
温度不同产物不同举例：
钠与氧气反应因温度不同而产物不同(氧化钠或过氧化钠)
氯化钠与浓硫酸反应除生成***外，温度不同会生成不同的盐 (微热时为硫酸氢钠，强热时为硫酸钠)
乙醇与浓硫酸共热，140度生成物主要为乙醚，170度主要为乙烯。
浓度不同产物不同举例：
硝酸与铜反应，因硝酸的浓度不同而还原产物不同（浓硝酸还原成no2，稀硝酸还原成no）
催化剂不同反应不同举例。
甲苯与氯气反应， 。
溶剂不同反应不同举例。
卤代烃与氢氧化钠的水溶液共热发生与氢氧化钠的醇溶液共热，发生。
5、特征生产生活。
制h2so4
4fes2+11o2 2fe2o3+8so2 2so2+o22so3 so3+h2o==h2so4
制hno34nh3+5o2 4no+6h2o 2no+o2==2no2 3no2+h2o==2hno3+no
水煤气工业 c+h2oco+h2
合成氨工业 n2+3h22nh3
氯碱工业 2nacl+2h2o2naoh+h2↑+cl2↑
制乙醇 ch2=ch2+h2o→c2h5oh
氯碱工业。工业制取漂粉精。
硅酸工业。工业制粗硅：
常见物质的俗名、用途。
二、典型习题。
1．下列转化关系中，a～l均是中学化学中常见的物质。其中d为金属单质， b在常温常压下为无色液体；g为不溶于水但可溶于酸的白色固体；i为无色气体且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；l为无色气体，遇空气变为红棕色。
请回答：构成单质d的元素在周期表中处于周期族；
i物质的电子式为f物质的化学式为。
它们的晶体类型分别为。
写出下列反应的化学方程式。
4)在反应⑤中如果有2 mol j物质生成，则反应中转移的电子为mol。
2．有如图转化关系：
回答下列问题：
写出c、d、e的化学式： cd___e___
检验b溶液中的阴离子实验操作和实验现象是。
写出下列反应的离子方程式：
a+足量naoh溶液。
c、d按体积比1：1通入水中。
a+h2o2→
3．下图表示的反应关系中，部分产物被略去，x为1mol（固体），a、b、c、各为1mol无色气体，b常温下为液体，d、e、f为气体，g为溶液，试推断各物质的化学式：
xabcdefg
4．a、b、c是3种短周期元素的单质，甲、乙是两种常见的化合物。这些单质和化合物之间存在如下图所示的关系：
据此为判断：
若单质a是则单质b、c分别为。
若单质a是则单质b、c分别为。
若单质a是则单质b、c分别为。
5．a、b、c、d、e几种常见的化合物或单质之间有如图1转化关系：
若e是酸酐，d是有刺激性气味的无色气体，则b的化学式是工业上实现d转化为e的化工设备的名称是。
若c是酸性气体，b是碱性气体，则e是工业生产实际中，合成b选择一定的下列条件的依据是。
压强 温度
若a是日常生活中最常见的物质，c为黄绿色单质气体，则d的电子式为
若a是某有机物，其分子空间构型为正四面体，写出下列反应的化学方程式：
a→ b+c
b→d 若c是水，b是无氧化合物，且在同系物中是分子相对质量最小的的化合物，e是能使石蕊显红色，则a是 （写化学式）a、b、d、e中易溶于水的是 （写化学式）。
写出下列反应的化学方程式：
d→e b→高分子化合物
6．由a、b两种常见化合物按物质的量之比为1∶2组成混合物，其相互关系如图3。已知a、b的焰色反应均呈黄色，c、d为两种常见的对大气无污染性的无色气体，但d能导致“温室效应”。根据以上条件回答下列问题：
e的化学式。
a的电子式。
a物质与水反应的化学方程式。
b溶液与稀硫酸反应的离子方程式为。
b溶液与f溶液反应的离子方程式为。
7．x、y、z为常见的三种单质，常温下x是固体，y是液体，z是无色气体。其反应关系如图6所示，其中b的溶液显强酸性。
2019届无机推断专题
1 a b c d均为短周期元素。a b可形成两种液态化合物，其最简式分别为ba和b2a，a和d 可形成气态化合物da da2 a b d可组成离子晶体，该晶体的化学式为b4a3d2，其水溶液呈弱酸性，b和d可形成一种易溶于水的碱性气体x，b和c可形成极易溶于水的酸性气体y，已知x分子和b2a分子中...
高三化学无机框图推断专题
第1题 第2题 无色晶体a与黑色固体b可发生如下图所示的反应，除图中所示物质及反应条件外，其余反应物或生成物及反应条件均已略去。其中 为固态单质，为气态单质。j的焰色反应为紫色。第3题 如下图示 是白色固体，且 不溶于水 是一种微溶于水的白色固体 是无色气体，且 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 c在常温...
2019高考化学复习专题12 无机物推断及检验
1 物质h的化学式是。2 反应 的化学方程式是。3 反应 的化学方程式 须注明反应条件 是。点拨 本题为一综合推断题，突破口为饱和食盐水电解 2nacl 2h2o 2naoh h2 cl2 可得a b c分别为naoh h2 cl2，根据题意推断c为h2，进而得b为cl2，a为naoh，所以h为hc...