电功率实验专题。
1．（2011沈阳）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明连接了如图所示的电路。
1)请帮小明将电路补充完整。
2)正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数。小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，小明做出了以下猜想：
猜想①：小灯泡断路猜想②：开关断路猜想③：滑动变阻器断路。
假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想①是不可能的。如果猜想①成立，则__会有示数。
为了尽快查出故障原因，小明将导线a端拆下，把它改接在___填“b”或“c”)点的接线柱上。
如果电流表、电压表都无示数，则猜想___填序号) 正确。
如果电流表、电压表都有示数，则猜想___填序号) 正确。
2. （2011鸡西）某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8v ，小灯泡的额定功率估计在1 w 左右。
1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。
2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。
3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入**中。
4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但**中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。
5）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的。
决定的，且灯泡的灯泡发光越亮。
6）用图乙电路还可测量灯泡的当小灯泡正常发光时的电阻是
取整数）。3（2011莆田）、在“测量小灯泡电功率”的实验中，需要的有：额定电压为2.
5v的小灯泡一只，新干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，导线若干。实验电路及实物连接图如下图甲、乙所示。
1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线，按照电路图将未连接的电路完整。
2）连接好电路，闭合开关前，应将滑片p放在变阻器的端。
3）闭合开关，调节滑动变阻器滑片p，当电压表示数为 v时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，该电流是 a，该灯泡的额定功率是 w。
4）完成上述实验后，继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压。
变化的关系图像，如图丁所示，由图像可知，当通过灯泡的电流为0.1a时，滑动变阻器接入电路中的电阻是欧。
5）若实验中，无论怎样移动滑片p，灯泡两端电压表示数始终为3v，电流表示数几乎为零，电表完好，则电路故障可能是。
4. （2011烟台）利用图19所示的实物连接电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率。
1)前者的实验原理是后者的实验原理是。
2)小明同学按实验原理连接好电路。闭合开关，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。然后移动滑动变阻器的滑片，最终，他发现无论怎样移动滑片，两表指针均几乎不动。
请你指出电路的故障。
3)在这两个实验中，都要调整滑动变阻器的滑片。请你说出这一操作的主要目的有什么不同。
5．（2011丽水）小金、小丽在进行“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为3伏恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示。
（1）小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5v。
根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡。
较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡亮度不变。
如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为甲乙
造成上述现象的原因是将滑动变阻器的。
用字母表示)两接线柱连入到电路所引起的。
正确连接后，小金通过实验得到的数据如下表，请分析数据并回答：
小灯泡的额定功率为瓦；小灯泡实际功率与其发光亮度之间的关系是 。
2）小丽使用的小灯泡额定电压为2.0伏。根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数。其示数分别为： 。
6．（2011山西）小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5v，电阻约为10ω。（1）如图12所示是他连接的实验电路，其中有不根导线连接错误。
请你在错误的导线上画“×”并用笔画线代替导线画出正确的导线。
2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这十现象的原因是1分)
3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图13所示的u-i图像，计算出小灯泡的额定功率是w (1分)，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图14的电流表中标出。
4)根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 ，原因是。
7．（2011桂林）如图18所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8v，电源是电压为6v且保持不变的蓄电池组。
1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片p向右移动时，电流表示数 ，电压表示数 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”并用笔画线代替导线画出正确的接线。
3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图19所示，则此时电路电流为 a，可得小灯泡的额定功率为 w。分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论。
4）如果电压表的0～15v量程被损坏，只有0～3v
量程能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更。
换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请在虚线框中画出你设计的电路图。
8. （2011黄石）王明同学准备测量额定电压为2.5v 的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接．如图11所示。
1) 根据实物连接图，请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图。
2) 在某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图12 所示，则电压表的示数为v，电流表的示数为a，则此时小灯泡的功率为w。
3）滑动变阻器的滑片p向b 端滑动后，小灯泡的电功率将 。（选填“增大”、“减小”或“不变”)
4) 王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率p 与电压的平方u2的数据，下列各图中能正确表示p 与u2的关系的是：——设灯丝电阻不变）
9，(2011鞍山) 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明同学所连接的实物图如图所示。灯泡的额定电压是2.5 v，滑动变阻器标有"1 5 ω 1 a"字样。
1)用笔画线把电流表、电压表正确连入电路。
2)开关闭合前，应将滑片p放在填“a”或“b”)端。
3)如果电路连接正确，闭合开关后，发现灯泡不亮，此时电压表示数为零，电流表有示数，其故障是。
4)排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡电阻是小灯泡的额定功率是w
10（2011淮安）.测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5v，小灯泡的额定电压为2.5v、电阻约为10ω。
1）连接电路时开关应电流表的量程应选 0a。
2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。
3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片p应位于 __选填“a”或“b”）端。
4）闭合开关，移动变阻器的滑片p，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是写出一种即可）。
11，（2011宿迁）在测量额定电压为2.5v的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是。
3）排除故障后，移动滑片p到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片p向 ▲ 选填“a”或“b”）端移动，使电压表的示数为 ▲ v．
4）移动滑片p，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的i－u图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ▲ w。
2. （每空1分）
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