四年级语文试卷分析

（二）阅读。本题中课内阅读《呼风唤雨的世纪》共3个小题。第1小题做的较好，只有少部分同学失分。

第2小题出错较多，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗本来是用来描写什么景象的，用在这里是为了表现什么。大部分同学都会回答用在这里是为了表现科学技术的飞速发展，而对于前者，很多同学都误写成了春天的景象。

课外阅读《心底盛开一朵花》共有4个题目，失分较多的是第4小题：

第4题，要求概括这篇短文的主要内容，部分学生写的太多，不够简练，也不够准确，导致了失分，这说明我们平时的阅读训练还不到位，需要继续加强。

三）习作。从阅卷情况来看，学生们的文章内容丰富多彩，目标明确，但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；二是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；三是书写不规范，字迹潦草，错别字多。

四、建议和改进意见。

1、重视字词教学，夯实语文基础。从本次检测中，我发现部分学生的字、词还是不过关。因此，以后还需要关注学生们（尤其是失分多的学生）对词语的掌握和巩固情况。

2、提高阅读能力，引导个性阅读。在以后的阅读教学中，要更加注意引导学生朗读，在读中理解、读中体验、读中感悟，培养学生的独立阅读能力。

3、激发习作兴趣，抒发真情实感。今后我将给他们多点自由、开放，少一些束缚、限制，使学生在内容、情感上贯彻一个“真”字，在语言、形式上贯彻一个“活”字，让学生写身边的事，说心里的话，写出富有新意的作文。

4、丰富语言积累，注重语文实践。积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。不熟读、背诵、博览大量的诗文，不进行相当数量的练笔，要想学会读写是不可能的。

5、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力；培养学生自主、合作、**式学习的教学方式，让学生真正成为学习的主人，学会学习。

6、教学中要面向全体学生，注重每位学生的发展与进步，注重兴趣的培养，尤其是后进生的培养，尽可能的缩小两极分化，永远不放弃任何一个学生，使每位同学都能热爱语文，并积极学习语文。

只有我们不断地反思教育教学中的成绩与出现的问题，才能使我们的教育教学质量不断地提升。