试题**于县教研室，从试题上看，题量适中，难易程度合适，覆盖面广，是一份较好的试卷。
第一题：基础知识大巩固。
1、 给加点的字选择读音，多数同学把“侮辱”的“侮”的调号选成一声，造成失分。主要是平时教师强调不够。
2、 看拼音，写字词。学生看题有误，把“奥秘”写成“奥妙”，粗心失分。
3、 选字组词基本全对，平时组词练习较多。
4、 按要求填空。补充词语，答题较好，平时练的较多。
5、 给加点的字选择正确的解释，部分同学对字在句子中的意思不能很好理解，分析能力较差，造成失分。
6、 按要求写句子。部分同学缩句、反问句改陈述句仍然出错，虽然平时加强了练习，但对于四年级的学生来说，内容稍加变化，学生就无所适从。
7、 我会背，我会写。掌握较好，平时抓的较到位。
8、 口语交际。由于内容紧贴学生喜欢的内容，因而答得较好，失分很少。
二、阅读。多数同学能对短文进行认真地分析，回答问题，但对概括短文的主要内容，部分同学概括能力差，平时练习还是不到位。
三、作文。学生基本都能扣题写，基本没有跑题的现象。失分主要是内容不够具体，句子不通。另外，错别字多，书写潦草也是失分的原因。
综上所述，学生基础知识掌握的较好，阅读和作文都有一定的提高。但部分易读错、易写错的字强调的不到位。基本技能还有待提高，尤其是还要着重培养学生的概括能力、分析能力，写作练习还要加强。
对于学困生还要加强辅导。
措施：多进行小练笔，让学生敢写、会写。对于容易读错的字多强调。进一步进行答题训练，指导学生会进行阅读分析，强调问题中的重点词，一定要让学生懂得意思，知道怎么分析、回答。
四年级语文试卷分析
从学生的答卷显示，基本情况趋于良好，多数学生的语文素养基本能达到 课标 要求，但夯实基础，激发兴趣，强化积累，规范书写，培优辅差等工作还要常抓不懈。学生答题具体情况如下 第一部分 基础知识积累与运用。一 我会拼，还会规范漂亮地写出来词语来！这道题主要考查学生对本册课文生字的掌握情况，题中涉及到的词语...
四年级语文试卷分析
一 基本情况试情况分析。四年级本次考试，班级平均分数67分，最高分89分，最低分55分。80分以上5人，70分以上7人，60分以上3人，不及格4人，及格率78 二 试卷情况。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷共十一个大题，从汉语拼音 词语填空 词语的搭...
四年级语文试卷分析
五四小学四年级语文期中考试试卷分析。打开四年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。一 成绩统计 我所教学的四年级语文，此次考试 参考人数 11人，总分 808分，平均分 73.46分，及格 10人，及格率 91 最高分 88分，最低分 42...