教学内容课时目标。
买文具知识技能法。
课型。使学生初步了解小数乘法的意义。
通过具体情况和实践操作，使学生在充分感知的基础上，理解小数乘法的意义，能从多角度想出简单小数乘法的结果，培养学生动手操作水平、观察水平、合作交流水平和抽象概括水平，渗透类推、迁移、转化的数学思想。
使学生感到数学在生活中无处不在。
情感态度价值观。
教学重点教学难点教学准备教学时数。
教学过程教师教学活动。
在教学的过程中，根据教材的要求和学生实际情况，重点是使学生了解小数乘法的意义，难点是使学生能计算出简单的小数与整数相乘的得数。
1）给每位同学准备两张纸，上面有边长为1cm的小方格；（2）准备彩笔；1课时。
节次。学生学习活动。
第1节。个性思考部分。
一创设情境激趣导入（一）复习小数的意义记得同学们，前些日子，我们已有。
经学习了小数的相关知识。你们生：0.3表示十分之三，即把还记得吗？。好，老师就考考你们。有信心接受挑战吗？
0.3它表示什么？
师：如果我在0.3后面加上个“元”字，那么这个大正方形表示什么呢？
，0.3元又是多少钱呢？如果加上“米”字，这个大正方形双表示什么呢？
那0.25它表示什么呢？你会用你手中的百格图表示出来吗？
请同学们动手试一试。
师：恭喜你们，挑战成功！但是要摘取数学王国的皇冠，我们还要继续努力学习。
在**新知识前，我要带你们去个地方……（二）复习整数乘法的意义，引出小数乘法的问题。板书：文具店。
一个整体平均分成十份，其中的3份就是0.3.
表示1元）（3角）
生：表示把一个整体平均分成100份，其中的25份，就是0.25
同学们动手试一试。
生：以前的价钱都是整数，结合文具店柜台上各种文现在的价钱都是小数。具的单价，提出数学问题。
1、提问题与列式。师：熊妈妈是个热心助学人士，她说你们是第一次到她的文具店，决定给你们最大的优惠，你们发现文具的单价有了什么变化？
师：现在买3块橡皮又需要多少钱呢？怎么列式解答呀？
二、合作**。
师：请同学们思考一下，与。
生：以前是整数乘整数，现在是小数乘整数。
交流算法。每个同学先独立思考，自己。
前面的乘法算式对比，它们有什算，然后实行小组讨论，交流么不同？师：对，现在是小数乘算法。
整数。那么，怎样求出小数乘整全班交流。如：数的结果呢？这节课我们就一起来**小数乘整数，也就是小数乘法（一）
下面提出以0.3×3这个算式为例来实行研究。0.
3×3它表示的什么意义？（二）交流算法。1、引导**学生用自己的办法算出0.
3×3是多少元？要求每个同学先独立思考，自己算，然后实行小组讨论，交流算法。
2、（三）小结。师：刚才通过学习交流，同学们找到了连加的、换算单位转化成整数来计算的、借助方格图来实行计算的等方法。不管用什么方法，都算出结果是：买3块橡皮需要0.9
1）连加。你是怎么加的？为什么能够这样算？
2）转化。0.3元看做3角，然后3角×3等于9角，9角等于0.9元。
3）画格子图。学生先画，然后投影学生作品，让学生说一说是怎么画。用一个正方形表示1元。
把它平均分成10份，3份就是0.3元，也就是一块橡皮的价钱，买3个就是3个0.3元，从图中可知，合起来就是0.
9元。生说想法。1、利用整数乘法意义(连加)
元，也就是3个0.3等于0.9。
(师2、化为整数乘法(转化)板书完整，补“0.9元”并写答3、画图(数形结合)语)师：下面我们来对上面各种方法作一个分析和比较，它们各有什么特点？
独立完成汇报结果，交流算。
三、深化使用，巩固新知。法（一）做一做。课本p42“试。
一试题。师：用你喜欢小组活动，交流算法。
的方法来完成课本p42“试一试题。（二）计算4×0.3。（三）补充练习。1．寻找小数是两位数的计算方法。一棵竹子一时约生长0.03米，三时约长了多少米？
师：请每个同学独立思考和解答。如果学生说涂格子，就问：
假如用一个正方形表示1米的话，0.03米该怎么表示？0.
03×3又表示什么？师：你能用涂色的方法表示出来吗？
（四）深化性练习填一填。
在此基础上，全班交流。
生列式：0.03×3=0.09（米）你是怎么算的？
生动手涂色学生作品并点评。
每个学生独立完成。
学生涂色。学生先独立解答，再汇报交流。
学生说出每个乘法算式及每个图表示的意思，独立涂一涂，并得出得数。
先独立思考，找学生板演，老师分析讲解。
学生小结。学生在自己的方格纸上涂色。通过这个活动，使学生进一步体会小数乘法的意义。
学习交流，谈收获？
2课本42页的涂一涂、填一填3“知识拓展”（机动性练习）小新爸爸去菜市场买菜，他买了三条鱼，每条鱼是3.5元，那么他花了多少钱？
四、回顾小结，质疑问难。
师：通过这节课的学习交流，你有什么收获？
板书设计。文具店——小数乘法（一）买3块橡皮需要多少钱？
优惠前：优惠后：1×3=3（元）0.3×3=
表示3个1相加的和是多少？表示3个0.3相加的和是多少？答：买三块橡皮需要3元。
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