龙固镇小学教师工作评价细则（征求意见稿）
一、 职业道德（10分）主要从遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、团结协作四个方面进行考评。考评分优秀、良好、合格三个等次。其中优秀占30%、良好占40%、合格占30%，优秀等次10分，良好8.
5分、合格7分。以定点小学为单位成立10个评价小组按上述标准进行考评。
二、 工作量(20分)
1、 课时工作量（10分），公式：学校课时总数÷（全镇总课时数÷全镇总人数）×10分给学校，由学校根据每个教师任课情况划定分数。
2、 管理工作量（5分）是教师担任班主任、学科组长、年级组长等参与学校管理工作的工作量。中心校将根据各学校平时的管理情况及年终评估确定各学校的分数。
3、 出勤（5分）中心校将根据各学校平时考勤情况确定分数。
三、 工作表现（20分）
1、 课堂教学（10分）中心校将根据各校课堂教学开展情况确定分数。
2、 教师业务（10分）按平时及年终两次检查记分，平时及年终各占50%。检查内容见业务检查标准。
四、 专业发展（10分）
1、 继续教育（4分）包括外出学习、业务培训、第二学历学习等。
2、 发展成果（3分）包括教师撰写典型教育教学案例、教学随笔、反思案例、教学**、各种荣誉等。
3、 课程开发（3分）包括教师开发校本课程、开设第二课堂或选修课、举办讲座、公开课、示范课等。
五、绩（40分）以期终学业水平测试平均分计算。
注：1、在镇举办的课堂教学评选活动中荣获一等奖记10分、二等奖记9分、三等奖记8分，其余按人均5分分给学校，学校将根据教师平时授课情况划定分数，最高不超过8分。
2教师全员培训2分，其余培训3天以上的记1分，3、发展成果、课程开发镇级0.5分、县级1分、市级2分、省级3分。
小学教师工作评价细则
试行稿 一 德20分 学校负责，教办审查 1 政治态度 10分 学校按有关要求组织政治学习活动和会议并做好记录，写好心得体会，学期末按数量和质量评价情况按 的比例分别记 分。凡经常不参加政治 业务学习活动，无学习笔记和心得的人该项不得分。2 职业道德 10分 根据 教师职业道德规范 和街道学校师德要...
松山小学教师工作评价制度
为了规范加强教学常规工作管理，鼓励教师认真教学，督促教师积极上进，特制定本制度 一 每月由学校教导外对每位老师的教学常规工作进行一次质和量的检查，检查结果记入教师业务档案。二 检查内容 1 备课。教师所任教科目必须有教学总计划，语数科目要按中教组下达的备课指数，认真备好每课时。教语 数双科的教师只要...
小学教师教学工作评价方案
教师教学工作评价方案。一 评价意义。基础课程改革是培养创新型人才的必然要求，是素质教育不断深化的必然产物，其核心是让教师树立新的教育理念，在新的教育理念指导下进行教育教学工作。在新形势下如何及时 客观 恰当 公正对教师进行评价，以推动课程改革进程，是当前基础教育课程改革迫在眉睫的任务。二 评价内容及...