学习永无止境。
学设计。www.5y
淅沥的小雨一课时淅沥的小雨教学目标。
表现下雨时大自然的情景和人物动态，培养学生观察表现能力。
教学重点：引导学生回忆下雨时的情景。淅沥的小雨教学难点。
表现雨中的人物动态。淅沥的小雨。
教学准备：学生体验雨中气氛，观察下雨时的情景。有关雨的录象带。录音机、磁带《雨中》教学过程。
一、组织教学：二、导入新课淅沥的小雨。
听歌曲《雨中》。这首歌描述了怎样的景象？（描述了雨中人们争上计程车的情景。）春天是多雨的季节，江南是多雨的地方，下雨时的情景是怎样的？淅沥的小雨。
三、雨中的自然现象。
树干摇摆（风向）。乌云聚集。
专业的学习。
学习永无止境。
电闪雷鸣。（闪电形状）雨滴下落。四、雨中的人物形象。
路上行人：匆匆逃避（状态）、避雨（在**）、撑起雨伞、披起雨披。
路旁摊贩：匆忙收摊（状态）。
家中的人：收拾院子里的东西，关门闭户。其它的人（学生表述）。
五、表现雨中的情景。
口头描述雨中的情景，也可以讲述发生在雨中的故事。（通过学生描述雨中的场景和故事启发学生想象，使画面具有场景和情节。）
2、用线条表现雨中的情景或故事。3、表现内容要有重点，构图饱满。六、作业评析、作业。
展示，介绍自己的画面内容淅沥的小雨。
2、教师评析淅沥的小雨。评析标准：情景感人，形象生动，构图饱满，涂色完整。七、课后延伸。
教育学生留心观察生活，认真表现生活中的情景。淅沥的小雨www.5y
专业的学习。
学习永无止境。
专业的学习。
小学美术一年级淅沥的小雨》教案
课题 淅沥的小雨。课时 一课时。学习领域 造型 表现。教学目标 用一组较有方向性的线条来表现雨滴。回忆雨中人 事物的特征，并将他们表现出来。教材简析 本课其实是在上一节基础上进一步表现线条，不规则的点线练习 采用什么材料均可。教学重难点 感受并用不同工具材料表现淅沥的小雨。课前准备 教师要提前布置任...
小学一年级美术上册《淅沥的小雨》教学设计 教学教案
一课时。教学目标 表现下雨时大自然的情景和人物动态，培养学生观察表现能力。教学重点 引导学生回忆下雨时的情景。教学难点 表现雨中的人物动态。教学准备 学生体验雨中气氛，观察下雨时的情景。有关雨的录象带。录音机 磁带 雨中 教学过程。一 组织教学 二 导入新课听歌曲 雨中 这首歌描述了怎样的景象？描述...
一年级美术教案淋漓的小雨
课题淋漓的小雨课型综合课时1教学准备学生蜡笔 水彩笔 色彩纸淋漓的小雨教师教学录像淋漓的小雨教学目标1 用一组较有方向性的线条来表现雨滴。2 回忆雨中人，事物的特征，并将它们表现出来。教材分析重点认知要求难点应知应会教学过程 xx年11月。4日教学环节教师活动学生活动实施方法导入导入。教师 请同学们...