动植物欣赏。
一课时。教学目标。
：1、了解动物的生活习性和样貌特征，动植物欣赏感受动物的美和可爱；感受各种材料特性。
2、培养保护动物的环保意识，体验合作、**、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣，。
教学重点：欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美，引发喜爱动物之情和环保意识。.
课前准备：1、师生课前多方面搜索与动物相关的**资料、动植物欣赏。
动物欣赏**和**资料。各种用以制作“动物”的材料和工具。制作好的形式多样的“动物”作品。
教学程序：一、表演、回忆、发表。
、表演猜谜：你知道哪些的动物的动做？你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗？（部分学生台前模仿某一种动物进行表演，台下学生猜迷）
2、引导学生回忆并说出自己喜爱的动物形体、颜色、花纹等基本特征和这种动物有什么生活习性？喜欢生活在什么环境里？
启发回忆，探索了解动物的各种活动特征。
二、观察、赏析、感受。
、**各种动物的活动录象和**，引导学生观察其生活习性和活动规律。动植物欣赏。
2、浏览各类动物活动场面的**及**资料，引导学生赏析比较动物的颜色、外形、斑纹、动态等，认识动物之美和可爱之处。
3、学生分组讨论及汇报：最喜欢哪种动物？为什么？知道哪种动物的故事呢？
4、赏析艺术家表现动物的美术作品，了解不同的美术表现方式和美的多样性。（教师引导学生思考后发表：你觉得这些动物漂亮吗？你喜欢吗？为什么？）
三、思考、探索、创作。
、引导赏析学生制作的动物作品的美感（从形、色、花纹、动态方面引导），探索如何巧妙的运用各种材料制作动物的方法（用了哪些材料？）。
四、展示、评价、延伸。
、各小组展示自己的作品，进行“动物的故事”童话剧表演。动植物欣赏。
2、思考总结：通过本节课的学习，你学到了什么？了解了什么？学到了哪些知识技能？探索了什么问题？
3、了解我国有哪些珍稀动物，引导学生自我进行环保教育。（示珍稀动物**请学生判断）
4、针对各小组的学习、创作、表演情况进行小组自评互评。（评价引导：形似、色美、花纹是否生动，是否有创意？本课自己和同学的学习、表现怎样？）
5、课后探索延伸：
小学一年级美术上册《动植物欣赏》上课教学方案设计
课。件www.5y 一课时。教学目标。1 了解动物的生活习性和样貌特征，感受动物的美和可爱 感受各种材料特性。动植物欣赏。2 培养保护动物的环保意识，体验合作 发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣，动植物欣赏。教学重点 欣赏 感知 探索 理解自然界及艺术作品中的动物的形 色 动态之美，引发喜爱动物...
一年级《动物植物欣赏
美术教案 一年级 动物植物欣赏 课时教学设计。教学目标。xx目标 培养孩子的爱心。智育目标 引导学生用简单的话表达自己的感受。引导学生感受动物 植物的颜色与纹样的美 素质发展目标 引导学生观察，动物和植物的颜色与纹样 教学重点难点。教学重点 鼓励学生积极参与欣赏，并能评述与表达。教学难点 引导学生大...
人教一年级教案动物 植物欣赏
动物 植物欣赏。教材分析 在大自然中有着各种各样的植物和动物，它们为地球增添了许多的生机与活力，让学生欣赏大自然中及画家表现的动物与植物，可以培养学生的环保意识以及自我表达能力。教学目标 1 引导学生观察动物和植物的颜色与纹样。2 引导学生感受动 植物的颜色与纹样的美。3 引导学生用简单的话语表达自...