六年级科学教师技能展示方案。
为了积极响应我校举办的教师技能展示活动，充分调动教师学习专业知识的积极性，六年级科学教师积极参与教师技能展示活动。
一、参赛对象：
六年级科学教师。
二、参赛内容：
六年级上册课本第二单元第四课“人工彩虹”。
六年级上册课本第三单元第一节“声音的音高与哪些因素有关”
三、所需实验器材。
三棱镜、各种颜色的色板，吉他上的琴弦。
四、具体要求：
通过三棱镜旋转，在投影仪屏幕上投射出彩虹，介绍彩虹出现的原理，三原色的概念，生活中颜色的的形成。
通过观察并弹拨粗细琴弦，用手指控制琴弦长短，并调节琴弦松紧，听琴弦振动的音高差别。辨别音高高低与琴弦粗细、长短、松紧的关系。
五、评价标准：
正确进行实验操作步骤，能讲述实验现象和原因并说出实验结论。
2019小学六年级科学实验技能考查方案
一 考查对象 要求和内容。2020年小学毕业生均应参加科学课实验技能考查。该考查属一种毕业资格性考查，考查不合格者，视同没有完成小学阶段的学习任务，学校必须组织强化训练与补考。今年小学毕业生科学课实验技能考查范围为科学教学大纲和现行教材规定的学生实验，主要内容为实验仪器认知 操作技能 实验现象的观察...
六年级上册科学技能检测题
2010 2011第一学期六年级科学技能测试题。班级姓名分数等级 一 填空 每空2分，共30分 1.病毒可以分为三类 病毒病毒 病毒。2.细菌是一类 细胞生物，必须借助 才能观察到。3.玻璃等物质破碎后，通过一定方式可以这种变化叫做水泥等物质发生变化后这种变化叫做。4.若物体相对于参照物的位置在改变...
六年级科学实验技能比赛总结
科学课程中的实验是自然科学研究中十分重要的认识方法，科学实验是实现科学 的重要途径。在新课程理念的引领下，结合我校的科学教学工作计划，于12月30日下午。五 六年级在一中处举行科学实验技能比赛，针对本次活动，特总结如下 一 学校领导的高度重视和各位教师的积极配合 本次科学实验技能比赛活动受到了领导的...