六年级作业展示类型介绍

六（2）中队作业展示类型介绍， ]

一、固定作业：作业本、作文本。

二、特色作业：

1、周记本——《诗经》云：他山之石，可以攻玉。我们的周记本主要是摘抄一些内容和文采都比较好的文章，老师定主题，将可供抄录的范文发在群空间，我们抄录下来，借鉴他人文章可取之处，以提高自己的写作水平。

2、读书札记——高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。多读书，读好书是学好语文的保障。读书札记主要摘录好词好句或者书中的重点知识点，储备语文知识量。

3、听写本——主要听写前一课学的生字、词语、日积月累或是课文中的知识点，听写完毕全部上交老师带着小组长批阅，下发后出错的同学改错，再次交给组长订正。

4、改错本——改错本主要改正前一天晚上作业本出错较多的字词和知识点。每早作业上交后老师批阅，出错的单独挑出来上课集体讲解，大家将错误订正在改错本上，加深印象。

5、语文手抄报——主要摘录语文知识，学生自己设计版面，自己整理资料，寓教于乐。

6、语文知识分类——我们全班57人分成7个语文学习小组，每组一个主题进行知识分类整理。看似繁杂，实则有序。七个语文小组资料整理主题分别是：

词语盘点、日积月累、精彩句段、诗韵飘香（古诗配画）、诗香一缕（现代诗）、写作方法集锦、作家与作品七类。

7、学生个人文集——挑选班里作文好的学生的作品抄录成册，供学生传阅、学习。个人文集还在不断完善中。

8、走进作家系列——随着大阅读的进行，我们集体读完了第一本长篇**。为了更细致地了解作品和作家背后的故事，我们语文兴趣小组制作了走进作家系列的手抄报。本期我们制作的主题是“走进曹文轩之《青铜葵花》”，下期主题是我们正在阅读的第二本长篇**——张炜的《寻找鱼王》。

9、语文知识竞赛资料——从三年级开始，每学期我们班都进行一次语文知识竞赛。竞赛内容涉及语文学习的方方面面——文学常识、古诗文填空、作家作品、历史人物等等。语文知识竞赛总时间为两节课，竞赛程序分为抢答部分和笔试部分。

我们全班57人按实力均分成7各小组，比赛在紧张有序的氛围中进行。赛后，按照得分高低选出小组总分前三名，然后按名次发奖（奖品有奖状、获奖证书、本子和笔等）。语文知识竞赛已日臻成熟，本次竞赛是我们班第五届语文竞赛。

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