p4、唱队歌。二、引入：
1、听歌曲《闪烁的小星》。
主：伙伴们，你能听出这首动听的儿歌唱的是什么吗？生：……主：伙伴们，你愿意做天上的一颗星吗？2、揭示主题：
主持人：我们在坐的每一位同学就像是天上的一颗星，都在天空中闪烁着，都在为世界奉献着一丝亮光。3、质疑：
主：伙伴们，什么样的是星才是一颗闪亮的星星呢？生：……主：对，我们身边的优点就是我们闪亮p生：……讲自己的优点，成功的方面，值得骄傲的事。）
主：原来，我们每一个人都有这样多的闪亮的地方。可是，伙伴们，我们还要做世界上最亮的一颗星。
让我们用自己最喜欢的彩色粉笔在黑板上写上自己最想说的一句话吧。生：……有秩序上台）主：
伙伴们，我们都想做一颗最亮的星星，让我们为了心中的那一颗星一起努力吧。（**《闪亮的星》，学生跟唱。五、中队辅导员讲话。
六、呼号。——全体起立。
七、退旗。（鼓号齐奏，敬礼。）—全体坐下。
八、宣布结束。
小学五年级班级中队活动方案最亮的星
活动目的 让学生在活动中认识自我，找到自己和他人的闪光点，从而超越自我，树立自信心。活动名称 最亮的星。活动准备 各色 各式的自己最喜欢的星星的图形。活动过程 一 前奏 1 各小队清点人数。2 汇报人数。3 出队旗。4 唱队歌。二 引入 1 听歌曲 闪烁的小星 主 伙伴们，你能听出这首动听的儿歌唱的...
小学五年级班级中队活动方案最亮星
小学五年级班级中队活动方案 最亮星。让学生在活动中认识自我，找到自己和他人的闪光点，从而超越自我，树立自信心。活动名称 最亮的星。活动准备 各色 各式的自己最喜欢的星星的图形。活动过程 一 前奏 1 各小队清点人数。口令 各小队清点汇报人数。2 汇报人数。口令 中队长 报告辅导员老师，我中队应到队员...
小学六年级叙事作文 仰望星空那颗最亮的星
仰望星空那颗最亮的星。题记。记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，走进记忆星空，打开记忆话匣，拨动记忆琴弦，记忆犹新的是。六 一那天和妈妈去绿城包粽子。六 一是儿童异常欢快的一天，虽然我这个年纪应该算不上儿童了，但以前儿童节的快乐仍感染了我，我破天荒的想去商场重温一下童年时期自己在商场中琳琅满目的商品...