新目标英语七年级 下 课文学习 8A

发布 2022-05-11 07:39:28 阅读 1618

新目标英语七年级(下)课文学习(8 a)

unit 8 i'd like some noodles.

一、语言目标。

学会用英语点面食,描述面食的大小和种类以及点自己喜欢的饮料和食物,并掌握**点餐中的日常用语,学会为比萨饼写宣传广告。

二、主题词表。

三、重点句型及日常交际用语。

what kind of noodles would you like?

i'd like mutton and tomatoes.

what size noodles would you like? i'd like a large bowl.

can i help you? i'd like ..

what's your phone number? it's 849-5033.

what's your address? 233 green street.

四、语法。1. 学习并掌握情态动词"would"的使用方法,并能够熟练使用它进行对话交流。

2. 掌握句型 would like。

3. 复习动词"like"在一般现在时态中的肯定式和否定式。

4. 可数名词:mushrooms ['mrum],green peppers,onions ['njn],olives ['liv],tomatoes,hot dogs,hamburgers。

不可数名词:cheese,pepperoni [,pep'rni:] 意大利辣香肠 ,orange juice,iced tea,lemonade [,lem'neid] 柠檬汽水 。

五、重点解析。

1. would like

动词短语意为"想要,愿意",相当于want,但比want语气委婉,没有人称和单复数的变化,would可以和主语缩写成"'d"的形式。

它比较固定的搭配有三种:

1)would like sth. 跟名词或代词作宾语表示想要某物。如:

i'd / i would like some noodles.

我要些面条。

2)would like to do sth. 想干某事。

he'd / he would like to talk with you.

他想和你谈谈。

3)would like sb. to do sth.

想要某人干某事。

they'd / they would like me to stay here.

他们要我留下来。

2. size的用法。

名词,意思是"尺寸、尺码、大小"。既可以表示物体的大小,又可以用来表示服装、鞋帽等的尺码、号码等。常以large,简写为l(xl超大号的),medium简写为m(中号的),small简写为s(小号的)来表示。

如:what size shoes do you wear?

你穿多大的鞋?

i wear size 7.

我穿七号的。

3. or的用法。

or是连词,意为"和"用于否定句,如:i don't like onions, green tea or porridge. 我不喜欢洋葱、绿茶和粥。

or还可用作来表示选择,意为"或者,否则"等。如:

is it red or black?

是红的还是黑的?

be quick, or you'll be late.

快点,否则你就要迟到了。

在否定句中,如果所连的两个词前后都有否定词时,则用and,而不用or来连接。如:

it has no arms and no legs = it has no arms or legs.

它没有胳膊,也没有腿。

4. as well as

as well as作"也,还"解,其含义相当于too或also,但too,also是副词,而as well as是连词。如:

1)we h**e two great new toppings.

我们有两种特殊的新式配料。

we also h**e great salad as well as drinks and iced tea.

我们也有上好的沙拉,还有饮料和冰茶。

(2)his friend as well as his parents likes playing computer game.

他的父母还有他的朋友喜欢玩电子游戏。

as well as连接两个名词或两个代词作主语时,谓语动词在人称与数上与第一个名词或代词相一致。

5. tomato和其他以-o结尾的名词的复数。

以o结尾的名词复数有的要加-es,有的要加s,一般来说无生命的名词变复数时加-s,有生命则加-es,同学们不妨记住下面两句话:

1)小马虎弹着钢琴(piano)听着收音机(radio),又到动物园(zoo)照了张相(photo),但考试得3个大鸡蛋(零分 zero),一律加s。

2)黑人(negro)英雄(hero)爱吃土豆(potato)西红柿(tomato),全部加es。

6. 辨析large与big

big与large都有"大"的含义,但big侧重表示一个物体的块、重量,含有"庞大、笨重"之意,其反义词是little。如:the elephant is very big.

large用来指体积、面积、容积及范围之大,其反义词是small。如:large family 大家庭,a large man 一个肥胖的人。

在口语中big与large可互换,big较为口语化。

7. 辨析and与or

and一般用于肯定句,or用于选择疑问句和否定句,两者通常不能互换使用。如句中有三个或三个以上并列成分,则and或or只连接最后两个,前面的并列词用逗号隔开。如:

he likes fish and beef.

他喜欢鱼和牛肉。

he doesn't like fish or beef.

他不喜欢鱼和牛肉。

8. 可数名词与不可数名词用法对比。

英语中的名词分为可数名词与不可数名词。不可数名词指无法用数量表示的名词,下面将把它们的用法列表进行对比。

9. order、drink的用法及词的兼类现象。

本课**现的这两个词既可以用作动词,又可以用作形容词。如:

order:①动词:定货,预定;②名词:订单。

drink:①动词:喝;②名词:饮料。

英语中把词的这种用法称为词的兼类现象,大致有如下几种情况:

(1)名词和动词兼类。如:

give me a cold drink, please.

请给我一杯冷饮。(名词)

please don't drink tea in class.

请不要在课堂上喝茶。(动词)

(2)名词和形容词兼类。如:

he teaches us english. (名词)

he's an english boy. (形容词)

(3)形容词和代词兼类。如:

i can see some flowers.

我能看见一些花。(形容词)

some of us are good at boating.

我们中的一些人擅长划船。(代词)

(4)形容词和动词兼类。如:

the windows are open.

窗户是开着的。(形容词)

please open the door.

请开门。(动词)

(5)形容词和副词兼类。如:

i want to take an early bus.

我想乘早班车。(形容词)

the shop closes early on fridays.

商店星期五关门早。(副词)

(6)副词与介词兼类。如:

come in, please.

请进来。(副词)

what's that in english?

那个用英语怎么说?(介词)

(7)名词与副词兼类。如:

is he at home ?

新目标英语七年级 下 课文学习 3

unit 3 why do you like koalas?一 语言功能 describe animals express preferences 描述动物 表达好恶 二 目标语言 1.what animals do you like?i like elephants.2.why do you li...

新目标英语七年级 下 课文学习 2

unit 2 where s the post office?一 语言功能 ask for and give directions on street 问路和指路。二 目标语言 1.is there a supermarket near here in the neighborhood?yes,th...

8A版新目标九年级英语短语大全

一件黑色夹克。一辆蓝色自行车。一个黄色的球。一套 一副。一套衣服。一片 张 块 件 条 一片面包。一双 一对 一幅。庭院旧货 主办国 城市。时装表演。风景名胜区。一位理科老师。一点儿法语。一张我的全家福。许多 大量。专职队员。有点儿文静。一个好看的女孩。美丽而晴朗的一天。一种头巾。少数的 有一些。一...