作者：兰昌玉。
**：《读与写·下旬刊》2023年第11期。
中图分类号：g633.41 文献标识码：b 文章编号：1672-1578（2014）22-0152-01
1.所教班级学生基本情况分析。
由于在小学英语课并未受到足够的重视，初一新生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。学生整体的惰性还是很强，自觉性较差。另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
2.针对以上问题我采取如下措施：
2.1 坚持听说领先，读写跟随上的原则。在任何语言中，听都是第一位的。
没有听就没有说。听是信息的输入，有了足够量的信息输入才能有信息的输出。教师的任务就是要通过大量语言信息输入，使之内化为学习者的一种能力。
听的能力包括听得见、听得懂、听得准。听是目的，也是手段，不听，不会听，谈不到会说。新编初中英语教材强调语言的功能，重视听说。
听什么呢？（1）听教师讲；（2）听英语录音带；（3）听同学讲。学习新语言项目总是先闻其声再见其形。
教师在课堂上努力营造英语氛围，尽量用英语组织教学，课前，值日生做英语值**告；有新生转来时，让其用英语自我介绍以训练听说。说依赖于听，就还应从模仿开始，先模仿老师，模仿录音，然后同学间学说，最终达到脱口而说，自然流畅。过了听说这一关，读写就容易了，学生打开书，看到文字有一个"我会了"的感觉，稍加训练，就会琅琅上口，再拼写几遍，"写"的任务就完成了。
现在初一学生基本上能听懂教师的课堂用语、简单的日常用语、听懂与课文内容相当的录音，还经常用英语打招呼，询问情况。
培养七年级学生英语学习兴趣的方法
作者 朱云颖。黑河教育 2018年第08期。摘要 兴趣是个体以特定的事物 活动及人为对象所产生的积极的 带有倾向性 选择性的态度和情绪。对于七年级英语学习来说，学好语言必须有兴趣作为强劲的动力，才能形成有效的学习内驱力，取得良好的学习成绩。因此，在七年级英语学习的起始阶段，要注重对学生英语学习兴趣的...
七年级英语学习方法
七年级英语学习方法一 一 课前预习。谋前预习能够使学生对所学知识有个初步的认识，对课文 现的新单词 短语以及语言点有初步的了解，在学生听讲时，条理性 针对性就能大大地加强，学起来也会觉得容易一些。给这个年龄段的学生布置课前预习，教师要提供具体任务，但不要太多，使他们能比较容易的完成老师布置的作业。老...
校本研修总结 如何提高七年级学生学习英语的兴趣
老高川学区郝媛。内容提要 随着新课程改革在我国的全面深入，给基础教育带来了强烈的冲击，尤其对农村学校英语教育的影响更大。如何增强农村初中学生学习英语的主动性，激发学生的学习动机，培养学生学习能力和兴趣是每一位英语教师不断探索的话题。关键词 学习兴趣 方法培养 师生关系 学困生处理。学生学习兴趣的激发...