单元活动设计。
一、回顾、总结自己的日常行为习惯。
我在家中的行为习惯。⑵我在学校里的行为习惯。⑶我在公共场所中的行为习惯。（一）活动步骤。
1、教师先准备“行为习惯卡”。2、学生填写。
3、学生上台说出自己在家中、学校、公共场所的行为习惯。4、老师引导学生对各种行为习惯进行评价（二）活动要求。
教师引导学生总结自己的行为习惯，坚持以学生为主体，达到让学生养成好的行为习惯的目的。这个活动也能促进同学间的相互了解。
二、描述“现在的我”，设计“将来的我”。
给自己“画”一副在公共生活中的自画像（可用文字描述）。⑵想想要达到“将来的我”，“现在的我”需要在那些方面提升自己？(一）活动步骤。
1、要求学生在课余时间给自己“画”一副在公共生活中的自画像2、在班上进行“自画像”
3、老师引导学生对自己的优点和不足进行评价4、想想要达到“将来的我”，“现在的我”需要在那些方面提升自己（二）活动要求。
鼓励学生发扬自己的优点，改正缺点，做一个文明礼貌的人。
三、利用周末对周围环境卫生状况进行调查，记下大家所发现的主要问题，并提出改进意见。
1)存在的主要问题：(2)你的建议：（一）活动步骤。
1、学生自己组成小组，每小组8—10人。2、以小组为单位进行商讨，定出调查问题。3、进行调查。
4、根据调查情况，小组共同写出调查报告并提出改进意见。5、老师评选优秀调查小组。
6、老师选择适当时机，将学生的调查报告交给有关领导进行推广。（二）活动要求。
引导学生走进公共生活，融入公共生活，遵守公共生活中的共同的规则，培养学生的协作能力和勇于研究、探索的精神。
七年级下册第一单元活动
活动 3 云盘分享 一 教材分析 随着数码相机产品的普及，数码 的越来越多，我们需要及时将 保存下来。要实现 文件的分享 互传，常用的方法是用 u 盘或通过电子邮件，但这种方式速度慢 操作繁琐。而 360 云盘 可以很好地解决这个问题。本活动主要内容是使用 360 云盘 实现数据共享和同步。整个活动...
七年级上册第一单元活动设计
单元活动设计。一 围绕 走进中学 这一主题写一篇小 题目自拟。一 活动步骤。1 学生利用课外时间撰写小 2 以小组为单位选出优秀 每小组评选三篇。3 小组初评出的优秀小 交给思想品德课老师。4 由思想品德课老师 语文老师和心理老师一同评选出十篇最优秀的小 5 将十篇最优秀的小 粘贴在班级的宣传栏内进...
七年级第一单元单元设计
第一单元青春时光。一 单元教材分析。作为七年级下册起始单元，本单元奠定了青春生命教育的底色。内容主题聚焦 青春 基于却不局限于 青春期 视青春为人生经历的一段重要时光，与七年级上册第一单元 中学时代 相呼应。着眼青春，不仅关注青春期的身心变化，更强调从 身体 心理 精神 的整体状态来看待青春成长 不...