一、指导思想。
为进一步提高名师工作室青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，名师工作室积极营造浓郁的书香文化，以读书活动为载体，积极搭建交流读书体会的平台，有效促进教师自身专业发展的方式、方法，引导和激励工作室成员“多读书、读好书、好读书”，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师。
二、活动目标。
1.通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2.通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。
3.通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
三、活动主题。
阅读乐读悦读。
培养阅读习惯，享受乐读乐趣，创造悦读境界。
四、活动内容。
历史上最具影响力的教育名著》
五、活动时间和地点。
时间：8月20日上午(暂定)地点：阳光名师工作室。
六、活动形式。
线上读书活动与线下读书活动相结合。
1.个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受。
2.线上交流。每周两次线上读书沙龙活动，一周两人为主要分享发言人，其他成员谈自己感想。
(通过名师工作室微信群与大家分享)，3.实践写作。要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写高质量读书笔记，每月至少撰写一篇。
4.线下总结。所有成员分享结束后在名师工作室主持人的组织下畅谈读书心得，交流读书感受，上交读书笔记，总结读书成果。
七、参加对象。
名师工作室全体成员。
名师工作室方案
淇滨区福源小学名师工作室建设方案。为了全面提高教师业务素质和教学质量 打造学校品牌 搭建优秀教师间合作交流 共同提高的成长平台，充分发挥名师的示范 引领 辐射作用，促进全校教育事业更好更快地发展，学校党支部和校委会结合我校实际研究决定打造 福源小学名师工作室 现做方案如下 一 指导思想。以科学发展观...
名师工作室方案
泰州市康和实验小学 名师工作室 方案。一 工作室定位及目标。1.工作室定位。本着 同一个梦想，同一个追求 的信念，聚集志同道合，怀有相同的教育理想和追求的教师，以 探索课堂本真追求教学质效 为目标，探索本真课堂教学方法和策略，树立教学新形象。2.工作原则。平等性原则，提倡成员之间相互尊重 合作学习 ...
名师工作室方案定稿
水区中学语文名师工作室工作实施方案。一 指导思想 以水区教育局教研室 水磨沟区 骨干教师研修工作室 实施方案 为指导，以追求科学理念 打造高效课堂 践行素质教育为主题，以成员师德修炼 理论研习 课堂实践观摩 网上博客研修等为主要研修形式，通过日常自主研习和集中合作研修，切实提高工作室成员的师德修养 ...