开展读书活动，创建书香校园”活动实施方案。
诸城市昌城镇中心学校。
诸城市昌城镇中心学校。
开展读书活动，创建书香校园”活动实施方案。
一、指导思想。
为了推进我镇各校学校文化建设，加快建立引导广大师生爱读书、乐读书的长效机制，根据诸城市教育局《关于在全市中小学深入开展读书活动全面建设书香校园的实施意见》（诸教字「2013」46号）文件精神，通过深入广泛地开展读书活动，引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书方法，树立终身读书的理念；营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“读书生活化、学习终身化”的学习理念。创建书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，昌城镇中心学校就全镇中小学开展读书活动全面建设书香校园提出如下实施方案。望各校认真贯彻落实。
二、活动目标。
一）整体目标。
通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全校师生创新精神和实践能力，营造浓郁的校园文化氛围，彰显我校的整体办学特色。
二）具体目标。
通过开展读书活动，提升教师的专业素质、学科素养和理论水平，拓宽教师的文化素养；培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，促进知识更新、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位。
三、活动对象昌城镇初中和小学各校师生。
四、活动内容。
1．创建书香校园。开展经典诵读、课外阅读等活动，师生同建书香校园；通过阅读，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。
2．构建和谐课堂。通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。
3．师生共写随笔。师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我，让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。
4. 开展读书交流活动，通过活动彰显读书的成果。
五、具体措施。
一）营造读书氛围。
1．学校将加强宣传和发动，营造良好的读书氛围。
2．进一步充实图书室，学校将结合上级推荐书目，为老师和学生购进新图书，并加强图书室的管理，方便教师和学生的借阅。
3．美化校园环境。学校要在教室墙壁上悬挂读书格言及人文化宣传标语，使师生进入校园就时时处处置身读书氛围之中。
4．为方便学生借阅，便于学生交流，各班搞好图书角建设，存书量不少于150本。
二）教师读书。
1．养成每天读书的好习惯。认真落实新教育“午读”生活方式，每天读书时间不少于30分钟。
2．教师每学期读书不少于3本，其中阅读教育教学专著不少于1本，并记好读书笔记，笔记字数不少于1.5万字。
3．教师要结合教学实践每月至少写一篇读书心得或随笔。
4．每学期举行一次读书笔记评比、展览和**评比活动。
三）学生读书。
1．要求学生每学期读书不少于5本，字数不少于50万字，笔记不少于20篇，字数不少于1万字。
2. 每个班级划分读书小组，并确定小组长，由小组长负责组织本小组的读书活动和日常考核，班主任和语文教师要加强对读书小组的指导，形成学校、年级、班级、小组四级管理体制。
3．在班级建立图书角。要求各班加大宣传，鼓励学生将好书带到学校与大家分享，不断扩大班级的藏书量，将班级图书角建设成为班级图书馆。班主任要做好学生读书的指导工作，结合学校语文组下发的推荐书目，向学生推荐好的图书。
对学生带到学校的图书，班主任要把好关，让不健康的书籍远离学生，督促学生读好书。
4．班级要建立读书档案。实行读书档案制度，每生在读完一本书后到班主任处申报，班主任针对书中内容进行测试，测试合格后，填写读书档案记录，填写完后**主任处存入班级读书档案盒。读书档案是评选读书小明星的重要依据。
学期末学校将对各班档案盒进行展览或评比，其成绩是评选书香班级的一项重要内容。针对阅读书籍较多的同学，学校将组织达标测试，对优秀者进行表彰和奖励。
5．继续开展百日读书活动，我镇各校将举办读书节系列活动。“好书伴我成长”演讲比赛、诗词美文朗诵比赛、古诗背诵比赛、阅读知识竞赛、读书笔记展览等活动，评选 “读书之星”以及“书香班级”等荣誉称号。
6．每周坚持上好一堂大阅读课（两节阅读课），由语文教师具体负责指导阅读方法和写读书笔记等。
7．与语文教学相结合。语文教学应该充分发挥其丰富多样性，教师积极向学生开设有针对性的书目，充分利用好大阅读课和其他时间，注重阅读方法和技巧的指导，有计划地举办读书专题讲座，让学生自由泛读和精读，做读书笔记，积累素材。进行各种形式的课堂讲演，作文比赛，让学生在潜移默化中逐渐学会关心读书，更关心生活，做生活的有心人。
8．为学生搭建读书成果展示的平台，促学生各种读书习惯的养成。各班要结合班级实际，开展丰富多彩的读书活动。例如：
诗歌朗诵、讲故事比赛、课本剧表演、读书论坛、好书推荐、知识竞赛等等。重点表现出学生的心得体会、读后感。
六、具体活动安排。
一）发动准备阶段：
制定并公布学校创建“书香校园”实施方案，确定活动主题与口号，张贴横幅，校刊上增设“书香校园”栏目，选择作品，布置橱窗，做好宣传发动工作。
二）重点实施阶段：
完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。
1．校园内张贴以“点燃读书激情，共建书香校园”为内容的横幅，刊出以“书香校园”为内容的黑板报布置宣传窗，举行大型学生签名活动。
2．设立“每日必读”时间，即每天中午拿出20—30分钟时间作为学生阅读时间，其它学生利用业余时间自行安排。
3．每班要开设阅读指导课，语文老师对学生如何选书、如何正确阅读、如何利用书本知识解决学习生活中的问题等及时予以指导，并带领学生潜心阅读经典美文，领路中外名著，吟咏古今诗文。
4. 学校和班级开展读书活动。
三）总结评估阶段：
总结读书活动的具体做法，评选校级书香班级，校级读书之星，介绍读书经验活动。
七、考评与表彰。
1．教师读书情况纳入教师评价考核。
2．学生读书情况纳入学生评价考核。
3．班级读书情况纳入班主任及班级考核。
4．开展“读书之星”“书香班级”评比活动。
八、落实有关责任。
1．建设书香校园活动在学校读书活动领导小组指导下，积极组织活动，并对过程性材料及时整理归档。
2．班级图书角建设、班级读书档案、等读书活动由班主任负责组织和落实，语文教师配合工作。
3．学生“阅读学分星级评价”由各班语文教师负责组织记载和认定。学期总分以“阅读”科目列入学生成绩统计和素质报告手册，与家长见面。
附：昌城镇中心学校全面建设书香校园工作领导小组。
组长： 王炳荣。
副组长： 陶炳全刘振宇王桂军孙玉灵邱淑花。
组员： 管清星彭术标王树华隋海蓉
2023年4月23日。
1,开展读书活动建设书香校园实施方案 1
鲁权屯镇第一小学。为了培养师生良好的阅读习惯，提高阅读能力，建设书香校园，促进学校文化建设，深入实施素质教育，特制定我校开展读书活动建设书香校园实施方案 一 指导思想。以 形成全员学习 终身学习的学习型校园，促进学生全面发展 为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，努力为全体师...
2019阅读月“书香校园”读书活动实施方案
书香校园魅力湖职。2017年阅读月活动实施方案。2017年读书月是贯彻落实学校创建全国文明单位工作的具体举措，通过引导学生诵读经典，弘扬中华优秀传统文化，养成学生的阅读习惯，提升学生的综合素质，以形成 人文品质艺术特色 的校园文化活动品牌。教育与艺术学院试点推动 一 活动时间 4月份。二 活动主题 ...
开展读书活动方案
书籍是最有耐心 最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。开展读书活动方案范文一 一个不重视读书的学生，是一个没有发展的学生 一个不重视阅读的家庭是一个贫瘠的家庭 一个不重视读书的学校是一个没有文化的学校 一个不重视读书的民族是一个没有希望的民族。书是人类的朋友，是人类进步的...