第二章《声现象》教学反思。
复习课的教学一直是我最感到不好上的一种课型，本节课上《声现象》这一章内容相对简单，关键在理解与记忆，本章的重点是声音的产生和传播条件，声音的特性，防止噪声的途径，学生要特别注意音调和响度的区别，以及声波在生活中的应用，相关的计算虽然较为简单但对于中学生而言规范化的解题格式是他们的一个难点。
设计思路。本节课按照开放高效的设计思路，尽量让学生多思考，多回答，多练习，提高学生学习的效率，首先学生根据知识结构图，自主梳理知识，回顾本章知识要点。再对本章重点内容进行强调难点进行突破，用例题进行巩固，达到复习目的。
由于本章知识感性的东西较多，单纯靠讲解是不可行的，必须加大量实验**，通过**使学生获得感性认识，来活跃课堂氛围，增强学生对声音特性的理解。比如，由于音调与频率的关系，由于大多数学生缺乏感性认识，由于音色是声音的三要素中较为复杂的概念，教材中只是简单指出了声音有这个特性，我们在课堂上只要让学生知道音色由声源的材料、结构以及发声方式等因素决定，因而也就没有必要深入**了。
用传感实验设备将不同物体发出声音的波形图记录下来，从另一角度区别声音的三要素，而且还能通过波形图进一步掌握振幅、频率的概念，也为今后的学习打下基础。
教学时应及时了解学生已有的基础，尽可能的有针对性的选择习题，培养学生在实际情景中理解理论知识的能力和应用数学解决实际问题的能力。根据学生具体的情况安排处理教材，不能盲目的按照自己的意愿组织课堂教学加强学生复习方法的指导。
综合实践活动方案 2
中学生吸烟有害健康的主题宣讲活动 活动方案。活动的背景 近年来发现有中学生吸烟现象，吸烟对人体有害，中学生没有认识到这一点，有的学生在校园角落，在操场上，厕所里偷偷地吸烟。有的中学生因为好奇 耍酷 从众而吸烟，因此必须让中学生了解一些有关吸烟有害健康的常识，具有抵抗香烟的基本能力，从精神上远离和拒绝...
综合实践活动专题复习 2
执教 漳州实验中学陈晓农。一 角色定位。姓名 综合实践活动 性别 语文。籍贯 漳州。学历 新生代。格言 向2010中考进军！本家 文学 评论 传记等。对联 灯谜 谚语 歇后语等。标语 自荐书 主持稿 广告词 说明书 调查报告 论坛跟帖等。外族 漳州历史 漳州地理 时事政治等。绘画 体育 娱乐 旅游等...
小学综合实践活动教学反思 2
活动反思。我常常在思考一个问题 综合实践活动带给学生更多的是什么？刚开始接触这门课程时，我同许多老师一样，认为综合实践活动带给学生更多的无非是一些相关的知识与技能。直到这次指导学生开展 关注消防 珍爱生命 2 活动反思。我常常在思考一个问题 综合实践活动带给学生更多的是什么？刚开始接触这门课程时，我...