一、开设课程心理健康教育体艺特长生教材1-2个学科特色教本。
二、课程开展的指导思想及依据（一）指导思想：《未成年人思想道德规范》《中小学日常行为规范》《赣四中五年发展规划》（二）依据：
1.领导大力支持，何强校长亲自抓，全校教师积极协助，学生主动参加。
2.具有一支有较高的政治素养业务水平和高度的工作责任心的教师队伍，更可贵的是有一大批对校本课程有着浓厚兴趣的学生。
三、总体目标：
通过开设心理健康教育校本课程，培养学生的健康心理，正确的竞争意识，树立正确的人生态度。具有良好的心理素质，乐观向上，健康成长。
通过体艺特长生教材的整理，提高特长生文化成绩，提高专业考生高考的上线率。
通过1-2个学科特色教本，打造我校课程开发的特色，提升我校科研方面的知名度，同时扩充学生选修课程范围。
四、课程的实施（一）人员落实由胡韵红副校长负责抓部署，科研处负责抓落实。
心理健康教育：廖莹副校长负责的课题组成员体艺特长生教材：语、数、外、政、史、地、体学科组长和若干教学骨干1-2个学科特色教本：
教师自选申报研究（二）经费保证课题研究型的以结题材料为依据奖励，奖励标准参照当年的奖励方案。体艺特长生教材分学科组按每组12019标准拨款。
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小学英语学科校本课程规划
湄潭县复兴镇七里坝完小夏可连。一 指导思想 依据基础教育阶段英语课程总体目标要求，英语教学的重点从培养学生的学习兴趣出发，倡导体验 参与 合作与交流的方式和任务性的教学途径，逐步转变为发展学生的综合语言运用能力，并且对学习策略，文化意识的能力。这三年来我们运用人教版三至六年级课程来提高英语课堂效益，...
城关二小校本课程三年规划
城关二小作为一所百年老校，学校有着深厚的文化底蕴，多年来坚持贯彻 以人为本 以德为纲 面向全体 培养个性 挖掘潜能 和谐发展 的办学理念，开展以学生为主体，学校课程为主线，名师 为榜样，课堂教学为抓手，教育科研为先导，德 教 体 科 艺 相融合的一系列教育教学改革，初步形成了 文化育人，多元发展 的...
城关二小校本课程三年规划
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