湖北省普通高中新课程教师远程培训总结。
送走2011届高三学生，我终于告别了我非常熟悉的老教材。我不了解新教材，更不熟悉新教材，如何教授新教材呢？为了不误人子弟，能对得起“老师”这个称呼，我必须认真参加新课程培训，当然这也是任务：
顺应时代潮流，提升个人素质。
国家十分重视新课程培训，为此花费了大量的人力与财力，作为一线教师，理所当然地要积极地投身到新课程培训中去，积极地投身到新课改实践中去，这是每一个教师义不容辞的责任！
这次我培训了两门课程，一是《普通高中新课程培训――数学》，一是《理解普通高中新课程》，学时达到36小时24分，远远超出宜昌市15小时的最低规定。通过这两门课程的学习，收获很多，既有理论上的，也有教学实践上的；既有知识上的更新，也有教学理念上的更新。通过新课改培训学习，我对新教材、新课标、新思想、新理念、新方法有了一些新体会，澄清了过去许多模糊地认识，思想开始有了很多转变。
更让我认识到转变教师教育教学观念的迫切性，认识到高中教师肩负的神圣使命，认识到推进新课改的艰难。就目前条件来看，实施新课改困难很多，难度较大，但只要我们坚定信念，明确方向，大胆探索，锐意进取，不断总结反思，不断修正缺点错误，不断自觉学习钻研，就会找到适合自己、适合学生的新途径，达到教学相长的效果。
通过培训，我认为贯彻落实新课改，以下几个方面非常重要：
1）树立“以人为本”的新课程观，要重新定位教师的身份与地位。
2）建立“一身多面”的新教师观，教师要用“教材”而不是简单的教“教材”。
3）教师必须自觉、适时地进行教学反思，更新教学理念和教学思想。
最后，我非常感谢各位专家及授课教师。
高中新课程培训总结
培训我明白了教师需要具备的基本素质 善于积累 善于观察和学习 善于调整教学方式和内容 善于控制自身的情绪 善于有效地利用教学资源，同时我还懂得了化学的兴趣性 启发性等教学原则的重要性。这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境，专题学习，互相评论，互相讨论，集众师之见，使我的眼界...
高中新课程培训
科目语文。名称。光盘总数1 高中语文 13张。学习内容国培计划。教育部普通高中新课程国家级远程培训第1张。1 主编访谈2 课标讲解。第2张。1 教材整体介绍2 必修 教材内容解析。第3张。1 必修 教材内容解析2 必修 教材内容解析。第4张。1 必修 教材内容解析2 必修 教材内容解析。第5张。1 ...
高中新课程培训心得
朱月斌。2010年2月1 5日的高中新课程集中培训，我有了很大的收获，对高中新课程改革有了初步的认识，以下是我进行培训学习后的一些体会。一 本次专家展示的新课改的教学成果，是我学习到了很多优秀的教学方法，特别是教学理念的转变，真正感受到了自身教学水平的局限，开阔了视野，提高了对新课程改革的认识。二 ...