新教师岗前培训制度

发布 2022-04-18 08:19:28 阅读 8429

一、岗前培训的目标:

为了让新教师尽快胜任学校教育教学工作,适应初中教育教学,了解小学生,感受校园文化氛围,熟悉教育教学工作的基本要求,学校组织为期四周的岗前系列培训。

二、新教师的基本任务。

1、培训第一周:每天听课至少2节,完成听课体会;每周完成学习总结,学习备2节课;学习作业批改。

2、培训第二至第三周:听指导教师的课,有听课小结。每周至少备两节课,上一至两节课。通过作业批改,学会学生错误知识的梳理和对个别学生的辅导,每周完成一篇学习总结。

3、每周五下午学习交流一周的学习心得。4、培训第四周:每人开一节汇报课。

5、活动结束根据新教师各项表现评选出。

一、二、三等奖。

三、导师安排:

学校请师德好、业务精的优秀教师担任新教师的导师,负责新教师日常教育教学工作的培训。

四、教务准备工作。

课表、教材、参考资料、备课笔记、听课笔记。

五、导师的基本任务。

指导实习教师完成备课、作业批改的工作;从培训第二周开始指导新教师上课,听实习教师的课,课后予以反馈和指导。

新教师岗前培训制度

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