品德暑期培训体会

在收获中成长。

—品德学科培训体会。

今年暑期有幸参加了品德学科的培训，这次培训让我受益匪浅。

1.量身定制的解疑答惑。因为是第一次教品德课，有着许多的困惑，却又不知从那学起。

培训第一天两位老师对教材的解读，让我有豁然开朗的感觉。尤其是《小学品德教学中的困惑与思考》的报告，结合课例对新教师可能出现的困惑进行解答，清楚明白，有便于实施到课堂教学中。

如学生搜集资料时，重复的部分多比较长怎么办？报告中就给出了很好的建议。（1）设计内容时，明确要求，语言简练，不超过几句话，最好采用**式。（2）教会学生整理资料，圈画出重点。

学生在交流中总让同学们说说自己的感受和想法，以致大家没有什么话说？这就提醒我们注意教师呈现的资料要有冲击力，形式多样；也可以提前抛出问题，让学生带着思考来学习；并且在做课件时资料的内容要简明扼要，2.说课中呈现精彩设计。

各个学校教师的说课活动，呈现了众多教师的智慧。因为之前教过二年级的内容，所以在听得过程中很有收获，对品德课在“活动中体验情感”的教学模式有了更深刻的理解，尤其是低年级课堂中如何设计出学生喜欢、贴近学生生活的活动，有了清楚的把握。

3.激流勇进话成长。培训中邹伟伟老师谈了自己的成长历程，对我的触动很大。

算算工作时间，邹老师和我的工作时间差不多，但是她在各方面的表现却比我超出了很多。从她的成长历程中，不难找到原因。邹老师一学期同研打磨了6次，每次应该都是n次上课，这其中的滋味只有经历过的人才能体会到。

在听报告的时候，我想到一句话：人最大的压力——就是比自己优秀的人比自己更努力。想想自己身边的很多老师都很优秀，却比我还努力，让我觉得自己不能放松，要不断学习和提高自己的学科素养。