白沙完小教职工职效考核办法。
为进一步深化教育人事制度改革，建立平等的竞争机制，客观公正地评价教职工工作，全面实施义务教育学校职效工资制度，根据祁办发[2010]17号及祁教字〔2010〕17号等文件精神，结合本校工作实际，制订本办法。
考核项目及权值
1、师德师风（10分2、出勤守纪（10分）
3、工作量（20分4、教学效果（40分）；
5、贡献（20分）；
考核方法。1、对上述五个考核项目，制订具体的考评细则。第项考评按实际得分计入考核表，第项得分学期累计，按实际得分计入该教师考核表中相应项得分。
五项得分之和为该教师全期总得分。
2、前两项由主管政工的副校长组织办公室统计落实，后三项由业务副校长组织教务处、政教处统计落实。
考核结果的运用。
教职工基础性职效工资按总量的70%依照教育局文件的有关规定核定后报上级有关部门备案，每月打卡发放。奖励性职效工资按总量的30%依照学校职效方案考核后期末造册发放。
考核内容。一、师德师风考评细则。
一）、为了树立良好的师德观念，培养爱岗敬业精神，忠诚人民的教育事业，实践“****”重要思想，依据《中小学教师职业道德规范》制订本细则。
二）、考评方法：按照考评标准，由政工副校长和办公室主任记载，结合行政值班纪录，期末组织实施。该项满分为10分，按实际得分计入教师工作考核表。
三）、考评内容：政治素质、思想作风、道德修养等。具体看是否热爱祖国，遵守法律，拥护和贯彻党的路线、方针、政策；是否热爱教育事业，为人师表，教书育人，具有良好的职业道德和社会公德。
四）、考评标准（10分）
1、依法治教，为人师表。有下列情况之一者，该项记0分；
触犯法律，证据确凿，受到公安司法机关拘留以上处分的；
违反四项基本原则，有反对党的路线、政策的言论和行动造成严重后果者；
残害学生身心健康，造成严重后果者；
工作严重失职，造成重大安全事故者；
强行超计划生育者；
驱赶差生现象严重，造成恶劣影响者。
2、爱岗敬业，严谨治学。
坚持坐班制。上班时间不得擅自离岗做私事，不得玩牌赌博，不得上网玩游戏，不得在校内酗酒、划拳，有上述现象之一者每起扣0.5分。
认真备课教学和批改作业。上课迟到早退或中途出场引起混乱每起扣0.5分；学校检查无教案或教案质量极差，每起扣0.
5分；作业批改质量差或数量缺乏每起扣0.5分；每旷课一节扣2分；各种计划总结不按时上交，每项扣0.5分。
无政治学习记录、心得体会、工作记录、会议记录，每次扣0.2分。
坚持出勤制度，月考勤每扣5分（病假除外），扣师德分1分。
着奇装异服，装扮怪异，损害教师形象者，扣1分。严禁教师上课接听手机，抽烟，违者扣1分。
中午放学和下午放学以及眼保健操，有关人员要认真组织，防止安全事故的发生。如因组织不力，造成事故每起扣当事人员0.2—1分。
3、热爱学生，尊重家长。
尊重学生家长和学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不擅自停学生的课。不得为难学生家长，有上述现象者，每起扣0.5—2分。
因教师原因造成学生非正常流动的（以学生或家长投诉为准），每起扣1分。
加强家校联系，正副班主任每期家访不得少于20次，并作好不少于10次的谈话记录，每缺一次记录扣0.1分。每期开学两周内制订好班规，否则扣1分。
4、服从安排，团结协作。
学校安排的任何工作须乐意接受，不得讲价钱，不得无理取闹，造成不良影响者，每起扣1分。
教师本人或家属不得在校吵架，拒不接受劝阻，造成不良影响，每起扣1分。
学校安排的各项活动（含升旗、课间操等），正副班主任必须亲自到场组织，每缺一次扣0.1分。如因组织不力，出现事故，除追查责任外，扣0.5-1分。
在流动红旗竞赛评比中，一月内班级负分在10分以上扣班主任0.3分，副班主任0.2分。
5、廉洁从教，树立形象。
严禁乱收费、乱订资料和乱办班补课，一经查实除按教育局、中心校有关条例处理外，并实行评先、评优和评职称一票否决。
利用职权代他人销售资料、物品谋取私利，造成不良影响者，每起扣1分。
说明：该项考核如出现负分，从其他项目得分中冲减。）
二、出勤考评细则。
一）、考评方法：
1、按照出勤要求和请假制度，结合行政值班记录，按月统计落实。
2、考勤标准。
二）、出勤要求：
1、全校教职工必须严格按照教育局坐班制要求执行，坚持坐班，按规定到校、离校。
2、值班行政人员和当值正副班主任、门卫必须以早读铃声为标准提前30分钟到校，下午学生放学全部离开学校后才能离校。
3、非当值正、副班主任和科任教师上午上第一节课前到校，其他时间坚持在校坐班办公。
4、每周星期一升旗仪式，全校教职工必须到场参加。
三）、请假制度。
1、请假2天之内由校长批准，2天以上由中心校及教育局批准。请假超过半天必须填好请假单，并由领导批示后交办公室，并通知教务处安排代课，期满到校要销假。
2、有关假期规定。
教职工婚假3天，晚婚另加3天。超过部分按事假对待。
父母等直系亲属死亡，丧假为5天；其他亲属死亡丧假为2天。超过部分按事假对待。
产假按上级文件规定执行（流产、结扎只请一次），但必须出示有关证明和医药费收据。超过部分按事假对待。
3、未尽事宜详见白沙完小教职工请销假制度。
四）、奖罚办法：
1、每月出满勤记10分。
2、不请假未到校者，不管有无课均算旷工。
3、学校会议和教研活动无故缺席每次扣1分。
4、请事假一天扣1分（全期每位教师允许累计2天事假不扣分不扣钱，但老师必须自行调好课），病假一天扣0.5分（病假需出具有关医院证明）。请假必须通过教务处并安排好课。
5、当月事假累计达7天，病假累计达12天，不享受当月满勤奖，每超过一天另扣工作量2分。（住院**凭医院证明和调查为依据，按每天0.5分扣除，扣完为止）。
6、旷课一节扣2分，旷工2天不享受当月职效奖励性工资。
7、代课金，每节课5元，学校安排的补课，每节10元（节假日另加车费4元）。按学校要求代课、补课，否则不付代、补课金。
8、教职工每月满勤奖为120元，会议补助每次10元。
9、该项得分，全期累计，计入教师考核表中。
三、工作量考评细则。
一）、工作量化标准：
根据《湖南省中小学教师周工作量参考资料》，结合学校具体情况，确定各科教师每周完成的基本工作量为语文15节、数学16节、外语18节、其他各科20节。以其他科目基本工作量为标准量1，则确定各科的工作量系数为：语文1.
33；数学1.28；英语1.28；其他各科1。
二、周工作量的计算
1、科授课工作量计算。
1）科授课工作量=实际人数/标准人数（70）×周上课节数×该科系数。
2）说明：a、各年级语数按实际量计算；六年级语数全部按主课计算。
b、备课节数不足的，每缺1节扣减工作量0.5；备课质量不符合要求的，（即每课时不少于），每节酌情扣减工作量0.1—0.2；听课全期未达到标准的，每少1节扣1分。
c、上课质量差的（以教务处抽查和学生问卷调查为准），每节扣减工作量0.5。
d、阅卷没有按统一要求完成的（数量和质量），每次扣减工作量0.5-1。
2、管理工作量。
1）行政人员工作量：
a、校级领导完成相应兼课量后，考核分取前三名人平，奖金取前十名人平。
b、主任级领导完成相应兼课量后，任教语数英的取前六名平均工作量，未上语数英的和副主任级取教师前十五名工作量平均值。
2）正、副班主任工作量及津贴：
班主任工作量为（只计算考核分）： 班额/标准 ×5
副班主任工作量为（只计算考核分）：班额/标准 ×3
正班主任月津贴标准：班级人数×0.6元（具体计算方法见附表7）
副班主任月津贴标准：班级人数×0.4元。
3）其他兼职管理量：
a、语、数、英、综合教研组组长每周加工作量2。
b、年级组长每周加量1。
c、各科教师有常年代表训练任务的酌情加量，体育教师组织广播操，集会每周加量1。
3、校内公开课每节加量1分（20元），示范研讨课每节加量2（40元）。
4、其他临时性工作或增岗定量由学校领导集体研究决定。
5、教师周工作量得分，按比例计入老师期末职效考核分，周工作量乘以四为月工作量。
3、实施办法
1）、教师上课情况由行政值班检查登记或教务处抽查记载，每学期末由教务处组织部分学生问卷调查。
2）、备课、作业批改、听课、辅导情况由业务校长组织教务处每月定期检查一次，不定期抽查1—2次。
3）、考量得分按比例计入教师考核表（满分为20分）。
四、教学效果考评细则。
1.学校语数英测试奖励：
另：一人教同年级的：所教班级人平最高的与最低的1－3分内取第一名的分值和奖金，人平3－5分内，每分扣2元/0.
1分，5分以后，每分扣4元/0.5分，合格率和优秀率最高的班级与最低的班级1 －10%内，取第一名的分值和奖金，合格率11 －15%内，每1%扣0.5元/0.
1分， 15%以上，每1%扣1元/0.1分。参考率只取一个班；一人兼两门主课的，参考率只取一个班的，人平、合格率及优秀率按上表照算。
2）参考率=参考人数/班实际人数。
3）凡是参加镇以上统考或抽考的科目，学校提前进行测试，其考核分和奖金以学校提前考试为准，县里抽统考至少排到第20名才有奖，在此基础上每前进一个名次奖10元，以此类推。
绩效考核流程 修订
绩效考核流程图。参加考核部门。人力资源部。总经办。作业说明。自评。1 每月1日完成自评。上级评。2 每月1 2日完成上级评分。隔级审核。no 3 每月1 3日完成隔级审核。成绩汇总。绩效管理部核实。nono yes4 每月3日17 00前绩效管理员对部门成绩进行汇总，提交 每月绩效成绩表 外部门工作...
绩效考核管理办法 修订
一 总则。为了进一步完善企业激励体系，充分调动员工工作积极性 创造性，建立科学有效的奖惩机制，特制定本办法。二 考核范围。公司高管成员 中层管理人员和普通员工。三 考核原则。1 公开原则 每一位考核者和被考核者都清楚考核的内容 程序 标准。2 客观原则 考核评价以实际完成结果为依据，客观 公正进行评...
绩效考核方案 修订稿
完全小学奖励性绩效考核实施方案。一 指导思想。以党的十九大精神为指导，以提高教育教学质量为目标，以激励广大教职工爱岗敬业 扎实工作为目的，围绕教育中心工作，构建科学的奖励性绩效工资分配机制，提高教职工工作积极性，促进我校教育工作又好又快发展。根据上级文件精神和要求，结合我校实际，制定本方案。二 考核...