骨干教师考核情况总结

东阳中学2010学年度骨干教师考核情况总结。

为了进一步加强，对骨干教师的培养培训，努力建设一支具有高尚师德，专业能力强，带头作用大，创新能力强，适应课程改革需要的中青年骨干教师队伍，形成多层次和类型的骨干教师群体，依据市教育局对全市骨干教师考核的文件精神，我校对骨干教师进行了年度考核，现就具体情况总结如下：

一、成立骨干教师考核领导小组。

组长：刘国华。

组员：徐元庆卢时宏于丽娟刘克成张士臣。

考核对象：我校年被认定的市、县级骨干教师作为考核对象，名单如下：卢时宏、葛兰艾、于丽娟、周艳华、薛艳、柴玉梅、刘亚辉、唐春山、胡跃国、张修长、徐英华、赵景波，宋爱民。

二、考核内容：

依据县教育局对全县骨干教师的考核文件精神，我校从师德师风、教育教学实践、教育研究、骨干辐射作用四个方面对骨干教师进行考核。

一）师德师风。

骨干教师是全体教师的典范，在言行举止上一定要高标准、严要求。我校在师德师风考核上注重以下几个方面：

依法执教、爱岗敬业；②严谨治学、团结协作； ③尊重家长、廉洁从教；④热爱学生、为人师表。这几方面难以用量化考核，只能根据骨干教师平时表现给其打分。我校组织家长、学生、教师对骨干教师进行评价打分。

打分结果来看，教师家长，学生对我校的骨干教师比较满意，均为满分，说明几位骨干教师平时能够严格要求自己，工作勤奋努力，热爱本职工作，能团结同事，关心爱护学生，依法执教，为人师表。他们的工作受到同事的认可，学生家长的好评。

(二)、教育教学实践。

教育教学是学校的中心工作，加快课改进程，推进素质教育，骨干教师起着至关重要的引领带头作用。我校依据甘南县教育教学质量检查评估的要求，每位骨干教师每学期都要承担一节公开课教学任务，教导处指导骨干教师备课，制作课件，体现课改理念：自主、合作、**。

组织全体教师听课，学校领导及教研组组长评课。几位骨干教师做了充分准备，教学目标设计合理，符合学生实际，三维目标有机结合。能准确把握教材内容，内容的呈现体现出了自主、合作、**。

教学过程灵活多样、课件运用娴熟、效果好。课堂能力驾御强，具有自己的教学特色。他们的课堂教学受到领导和教师的一致好评，起到了教学先锋的引领作用。

几位骨干教师能积极参加县级以上优质课、说课等教学成果大赛，并取得了优异的成绩。

三）教育研究。

教育科研有助于教师自身素质的提高，业务的提升，我校在教育科研方面比较前卫，近年各学科教研组都有科研立项。这些骨干教师在各课题组都是中坚力量，积极研究立项课题，想法新颖，见解独到，形成**，先后在各级各类**评比中获奖。

四）骨干教师辐射作用。

骨干教师的作用不只局限于本人的学科教学，对其他年轻教师的影响也相当重要，我校对骨干教师提出了具体要求，要求每位教学骨干必须至少带领三名年轻教师。从备课，课件制作、课堂教学，班级管理等方面予以指导。现在看来，效果比较显著，几位刚参加工作不久的特岗教师业务水平有了显著提高。

骨干教师考核虽已结束，但对他们的高标准严要求始终如一，在今后的工作中还要发挥这些骨干教师的模范引领作用，不失时机地给他们提供充实提升的机会，不断完善自我，使他们在今后的工作中发挥更大的作用。

东阳中学。2024年7月10日。