青年教师教研培训方案

发布 2022-04-08 07:43:28 阅读 2030

一、指导思想。

学校深入学习和贯彻中心校工作会会议精神,以开展“培养青年教师参加教研活动”为载体,以提高教师素质为手段,以提高教育教学质量为核心,深入进行课程改革,向课改要质量,努力提高梁庄一小的办学水平。

目标:通过教研活动,提升教师研究能力,形成一支由课题负责人——课题组长——主研教师——参研人员组成的教科研队伍;贯彻办学思想,让学生形成体现“创新、自主、和谐”的个性特征、兴趣爱好和相应的能力、技能。

措施:1、健全科研机构、完善管理制度。一是组织机构健全。

成立由校长主管,教学副校长分管,科研主任全面负责的领导机构。各成员职能目标明确、责任到位。学校每学年每学期都要结合本校情况定出可行的、具体的计划,并且每月定期对各课题进行检查,并及时反馈。

从更新教师观念,提高科研意识入手,让大教育科研观念深入人心。二是规范过程管理。以我校实际为依据,以提高学生综合素质为本位,以解决实践中的问题为目标来申报各项子课题,严格遵守各项管理制度,注重材料的积累、分类、归档等工作,各课题负责人负责制定计划,进行研讨,在子课题研究一段时间的基础上,反复切磋,及时发现问题及时补充和完善,使学校科研工作的整体性与个体性研究互相结合,互相渗透,并便于指导,提高效益。

2、抓队伍建设,提高研究水平。学校教科研要向纵深发展,要提高研究的层次,必须依靠一支积极性高研究能力强的教师队伍来完成,所以教师的素质的提升显得尤为重要。每位教师认真研读教育专著,提升自身的文化素养。

加强教育科研理论和教育科研方法的培训,进一步提高学校领导和教师的科研素质。积极实施“研训一体化”策略,将教育科研培训与课题研究过程紧密结合起来。结合新课程改革,通过骨干教师讲座、邀请专家作学术报告、组织外出参加学术研讨会、校本科研培训等形式,加强对教师的教育理论和教育科研方法的培训和指导,引导广大教师用科研的方法、科研的视角研究新课改、实施新课改,研究学校发展中生成的课题,不断的提高科研能力和教育教学水平。

3、立足本校实际,加大资金投入,狠抓课题研究。我们根据学校教科研工作的两个面向:面向实际,重在应用;面向教师,重在实效。

学校在经费紧张的情况下,每年划拨专项的科研经费。订购各类教育教学书刊杂志,为教师开展科研提供理论基础。购买电脑放在办公室为教师进行网络学习和交流提供方便。

实验教师认真分析我校教育教学中存在的问题,从不同角度、不同层面进行研究解决教育教学中的问题,在科研中实践,在实践中科研,真正体现了科研为教学服务。

4、抓好“六个一”工作,促进教师专业发展。每位教师每学期读一本教育专著、每月在学校博客网上传一篇教育叙事或教学反思、每月上交一份读书笔记、每学期完成一节公开课、撰写一篇有质量的教学**、制作一个教学课件,将教师“六个一”作为个人专业成长的主要要求和重要手段。

青年教师培训方案

五 培训对象与要求 培训对象 凡大学毕业,分配到我校的青年教师。为了确保培训的顺利开展和培训效果,特作如下要求 1 广大青年教师应提高对培训的认识,从思想和行动上保持同学校的高。度一致,积极 能动的参与培训。2 属于以上培养对象的青年教师必须参加培训,其他教师可根据工作需。要,自愿参加相关内容的培训...

青年教师培训方案

曲屯镇初级中学。青年教师培养方法和措施。一 指导思想。我校根据工作需要,每年都要聘任一些青年教师。这些青年教师。精力充沛 学历层次较高 工作热情高,但经验不足。为了让这些教。师尽快适应学校的教育教学工作,学校将采用多种形式和途径为青年。教师提供锻炼的舞台,促使其脱颖而出,成为学校教学的骨干力量。为使...

青年教师培训方案

某某县教师进修学校。中小学青年教师素养提升培训方案。2017年秋,我县新招聘大批青年教师任教,他们是我县中小学师资队伍的新生力量,肩负着我县教育事业未来发展的重任。为加强对青年教师的培养,提高青年教师的业务能力 专业技能学科素养和科研水平,落实我县的教育发展规划,按照泌阳县教体局关于 十三五 期间教...