一、培训目标：
通过培训，使青年教师进一步巩固专业思想，热爱教育工作；熟悉有关教育政策法规，以应对复杂的教育实际的需要；尽快掌握中小学教育教学常规及课堂教学基本功，熟悉所教学科的教材，在教育教学水平提高的路上少走弯路，形成良好的教育教学习惯，快速健康成长。
二、培训对象：
教龄在5年（含5年）以下的教师；职称为初级或见习级的教师。
三、培训方式：
一）青蓝结对或青青互助结对。
1.具体要求：
青年教师必须有一名经验丰富、教龄5年以上的老师结对指导，或者有另一位青年教师结对互助，并签定指导或互助协议。
指导或互助共促的方向和能力。
指导教师要全面关心青年教师成长，教育青年教师忠诚党和人民的教育事业、为人师表，做一名合格的人民教师。互助教师要互相督促和提醒，通过互助达到以上目标。
通过指导或互助培养青年教师以下几方面的教学能力：
钻研新课标，分析处理教材的能力；
运用语言文字的能力；
课堂组织调控能力；
分层辅导学生的能力；
命题和分析试卷的能力；
撰写教学反思和学科教学**的能力；
运用现代化技术辅助教学的能力。
通过指导或互助培养青年教师以下几方面的教育管理能力：
班级组织管理能力；
组织班级集体活动的能力；
设计并开展主题班会的能力；
与家长的沟通协调能力；
心理健康教育与政治思想工作的能力；
撰写教育**的能力。
通过指导或互助培养青年教师进行课题研究和开展课外活动课的能力。
2）指导和互助期以一年为一阶段，为期两年。指导教师要经常给青年教师上示范课，并作好详细的记录。为了使青年教师尽快提高教育教学水平，指导教师可以采取亲自听课的方式，也可以请电教组老师全程摄像，课后请全组老师共同点评。
每学期互相听课评课的活动不得少于20次。互助教师之间每周至少互相听课两节，听完后要深入交流，也可主动邀请本学科或其它学科老教师来听课评课。指导或互助资料交教导处编辑整理，由校长确认，记入本人业务档案，作为晋级评职评优、评聘学科带头人或骨干教师的依据之一。
对青年教师的要求。
互相尊重，主动交流，努力增强教育管理能力，提高教学水平。
无论有没有校车接送，都要积极参加继续教育和教研活动，如听各级公开课、观摩课、示范课、学术讲座等。要珍惜一切学习机会。
每周至少听课2节，每学期至少上1节汇报课，写出较规范的教学反思。青年教师每学年至少完成一篇教育或教学**。
担任班主任工作2-3年。
接受指导或互助情况记入本人业务档案，由校长确认，作为考核、转正、评优评先的重要依据。
2.指导或互助协议：
根据学校的规定和安排，确定由本科组教师按教龄长短和经验积累的不同情况结成青蓝帮教或青青互助对子，双方将遵守共同帮教/互助结对协议，对自身的发展负责，为学校的发展作出贡献。帮教或互助教师双方签订协议，学校颁发聘书。
3.评价检查：
学校成立以学校行政、指导教师、科组长和级组长为成员的评价考核小组。具体考核方案见附件。
4.奖励：学校按考核评价等级，分别给指导老师和青年教师颁发证书，青年教师参加各级教育行政部门举办的各项竞赛获奖，学校将给予适当的奖励。
学校根据检查指导的次数，两年一次性发给指导教师适当的补贴。
中学青年教师培训方案。doc
附送：中学**学科2023年研训工作计划。
中学**学科2023年研训工作计划。
一、工作思路。
2023年中学**学科工作要以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针。根据全区教研工作安排与市教体局工作要求，以课程标准专项达标暨三课竞赛活动为抓手，推进二期课堂质量工程再上新台阶；以落实教学常规为载体，夯实高效课堂基础；以学校**式发展为契机，健全完善**研训网络工作机制；以国培计划为依托，进一步推动教师队伍专业化。细化教学管理，强化质量监督，深化服务意识，努力提高研训工作的主动性、规范性和科学性，促进我市中学**教育教学工作的持续、均衡、健康发展。
二、工作目标。
认真落实教学常规规范年活动，围绕五项工程 ，聚焦课堂教学，关注教改实验，梳理发现问题，**解决举措，服务教师成长。开展片区教研活动，帮助片区学校培养学科带头人（骨干教师）。力争常规工作有创新，重点工作有突破。
三、主要工作及措施。
1、开展教学常规规范年系列活动，推动二期工程向纵深发展。
1）扎实开展教学常规回头看活动。要认真组织教学常规再学习、再落实、再规范。
2）继续开展课标、教材回头学暨教师三课赛课活动。认真组织新一轮研读课标、研究教材的学习实践，组织课标教材专题培训，并于年底前组织课标、教材知识达标测试，使教师熟悉课标、熟知教材，准确把握教学目标。努力实现研、训、教一体化。
3）组织五个一百评赛成果观摩展示与研讨活动。通过校本教研现场会对校本研修的方法、步骤、程序、成效等进行观摩研讨，为学校在教学设计、教学模式、教学方法、教学流程、教学反思等方面的研修活动发挥示范引领作用。
4）开设名师学堂 。组织名师引领、服务系列活动 。
2、进一步完善**研训网络工作机制，提高校本教研的实效性。
健全完善**研训网络工作机制。以学科为线 ，**划片 ，层次建体的三结合模式开展研训工作，努力将区域性研训与学科研训、校本研修相结合，常规教研与网络教研相结合，实现城乡联动、中心辐射、校际互助、学科互补、成果共享，达到共同发展。
沙岗中学青年教师培训方案
一。指导思想。帮助青年教师快速成长，通过他们推动学校的课改工作和各项教。研活动。二。工作重点。1.师德。2.县教体局组织的 六个一 活动。三。具体措施。1.书法训练每天的硬笔书法训练，训练内容为中国古典诗词，教导处定期检查。十月底学校会组织全校教师硬笔书法比赛，来促进各教师写出更好的作品。2.普通话...
中学青年教师培训计划
青年教师培养方案。青年教师三年发展规划 我校是一所乡镇初中，青年教师的思想政治素质 业务水平直接关系到学校未来的生存和发展。所以，我们把培养青年教师的工作始终要作为学校发展的首要任务来抓。在多年学校工作的基础上，我校进一步完善青年教师培养方案，努力使青年教师能彻底转变观念，尽快胜任教育教学改革工作，...
中学青年教师培训计划
对于青年教师，我按照学校的统一要求，对青年教师进行下列方面的指导 1 在政治思想上要求被指导青年教师，认真执行教育方针政策，不仅要教书育人，还要为人师表，争做学习 工作 师德的表率。2 指导青年教师备课 上课，严格按教学 五认真 要求，进行教法指导，充分了解学生，在备课中要求能备学生，根据不同班级学...