篇。一、学校教师考核制度。
1、对教师实行定期考核和不定期考核相结合，校方考核与学生评价相结合的考核方式。
2、校方的定期考核由校长负责，每学期一次，主要考核教师的道德水平、业务能力、敬业勤业和教学成效，以教学成效为主。占考核成绩的60％。
3、生评价由校长主持，采取问卷评分和个别访谈的方式，主要由学生对教师的教学能力、教学态度、关爱学生等问题进行评分。占教师考核成绩的40％。
4、教师学期考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，计入教师的档案。
5、校方可以根据需要举行不定期的教师考核。
篇。二、学校教师考核制度。
一、指导思想。
为进一步完善和落实学校各项管理制度，使学校管理工作规范化、科学化，通过过程管理和目标管理有效结合，更好地调动广大教职工工作的积极性和创造性，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，特制定本制度。
二、考核对象。
全校教师。三、考核内容及细则。
（一）考勤（10分。
1、出全勤得10分。
2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分（住院期间不扣分），以此累计。
3、旷工一天扣10分，旷课一节扣5分，迟到、早退，随意停课，擅离岗位者酌情扣分。
4、请假超出一定天数者，除扣完本项以外，其余按教文体局有关规定执行。
（二）师德（10分）
1、言行不检点，给学校声誉造成严重影响的，每次扣5分；
2、体罚或变相体罚学生严重的每次扣5分。
3、闹不团结，无理取闹的，每次扣5分；
4、对偶发事件未处理或视而不见者，造成学校声誉受影响，()影响教师整体形象者，每次扣5分。
5、其他严重违反师德情况的酌情扣分。
6、本项总分10分，扣完为止。
（三）工作常规考核（10分）
1、备课、上课、批改、家访等工作未能很好完成者，视情况酌情扣分；
2、教师在本人职责范围内，或学校布置的工作，未及时履行职责，或未及时完成，造成学校工作受严重影响者，每次扣5分；
学校教师考核制度
一 总则。一 教师从试用期开始参加考核，考核原则上一学年一次。二 教师考核成绩记入学校教师个人业务档案。三 教师考核成绩与期未评比先进 奖金发放 职级确定等挂钩，并起主导作用。四 教师考核成绩按分数分为abcd四个等次，列入a等 90分以上 的有晋级资格 列入b c等的保持原来级别 列入d等 60分...
学校教师考核制度
试行 为进一步加强和完善教育教学管理，充分调动教师教书育人的积极性和创造性，使我校各项工作再上一个新的台阶，我校拟通过量化教师工作表现，公正评价教师教育教学工作情况，也为评优晋级提供重要依据，根据本校具体情况，特制定以下教师考核制度。一 教案检查制度 为了消除无教案上课现象，教导处每学期进行教案检查...
学校教师绩效考核制度
一 指导思想。为进一步深化教育人事制度改革，建立健全教师绩效考核评价机制，调动教师工作积极性，推进学校工作健康发展，全面提高教师队伍素质和教育教学质量，根据 仙桃市义务教育学校教师绩效考核指导意见 经教师代表讨论通过，特制定剅河二中教师绩效考核方案。二 考核对象。学校在岗正式工作人员。三 考核内容。...