作者：裘海璇。
**：《中国管理信息化》2023年第10期。
摘要]近年来，我国高职院校正在积极进行人事制度改革，作为高职院校管理的重要内容，教师岗位聘期考核可有效促进高职院校教师管理工作的顺利开展，真正发挥出教师考核的作用。本文主要介绍高职院校教师岗位考核的主要内容，并分析具体实施要点。
关键词]高职院校；教师岗位；聘期考核。
doi：10.3969/ -0194.2016.10.170
中图分类号]g647.2 [文献标识码]a [文章编号]1673-0194（2016）10-0-01
教师岗位聘期考核是一种立足于人力资源管理理论基础上制定的教师管理制度，主要作用是为了合理配置高职院校人力资源，在高职院校内部形成一种良性竞争机制及流动机制。为此，笔者以某高职院校为例，根据学校的实际情况以及学校的人才战略需求研究如何实施教师岗位聘期考核。
1 高职院校教师岗位聘期考核的主要内容。
高职院校的主要办学理念是为社会培养更多高素质、高技术的一线服务人员、管理人员，高职院校教师的整体素质高低会直接影响到高职院校办学质量水平。为此，非常有必要加强高职院校教师管理。为有效提高高职院校教师队伍的创造力和活力，应制定科学、合理、有效的人事制度，分类管理教师岗位，制定针对性、可行性高的考评体系。
高职院校教师岗位考核的主要内容一般包括管理与服务业绩、教学业绩、师德师风以及科研业绩等几个版块，尤其应将岗位职责履**况及师德师风作为重点考核对象，其中针对师德应该实施一票否决制。高职院校应制定教师岗位聘期基本工作任务，对教学为主型、科研为主型、教学科研并重型以及社会服务与推广型教师分别制定相应的考评标准，实现分类考评。每一个教学科研单位也应将考评标准作为依据，根据每个专业、每个学科的实际情况制定科学、合理、针对性的个性化考核评价指标体系。
高职院校教师量化考核研究
作者 余冠芳。科技资讯 2019年第01期。摘要 高职院校实行了绩效薪酬，但是以什么为准绳 用什么做依据，在高职院校不同于普通高校的底色的前置情境下，职称的评定 岗位职级的评定 行政职位的变迁 绩效薪酬的发放，需要一个标杆做参考。鉴于此，该文运用文献资料法 实地参与式观察法挖掘了高职院校在实行绩效薪...
高职院校教师绩效考核研究
教育时空。吴桂香。湖南水利水电职业技术学院 摘要 员工的绩效考核已成为人力资源管理的一个核心问题，是检查和评定员工职责履行程度与确定其工作成绩的一种有效的管理方法，它对提高员。工素质 加强劳动管理 激发劳动积极性都具有十分重要的意义。文章针对目前高等职业学校绩效考核中存在的不足进行分析，提出一些见解...
高职院校教师培训模式创新研究
作者 王学民。新教育时代 教师版 2018年第08期。摘要 要有一流的教学质量就必须有一流的教师，加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质成为高职院校当前的重要课题。如何提高高职院校教师教师培训模式的创新是目前教师培训工作面临的新课题 改革培训模式，加强过程考核，提高培训考核结果的使用是一个有效途径。...