幼儿园教师岗位考核制度

（一）师德（100分）

1、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法。

2、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德，不体罚或变相体罚幼儿，对于有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者，当年考核不合格。

3、服从分配，团结协作，故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不服从分配给工作造成损失的扣5分；惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分；性质严重者认定不合格。（各幼儿园学期末上报师德排队名单）

（二）业务能力（100分)

1、备课（30分）：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思具体详细。每缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。

扣完为止。

2、教室布置（20分）：教室布置符合幼儿年龄特点，有四季变化特点，布置有本班的特色。布置齐全。

3、点名册、晨午检记录、活动记录等的填写（20分）：按时清楚的填写幼儿各种表册，经检查合格。每缺一项扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完为止。

4、教研活动、业务考试、理论学习（30分）按规定参加教研活动，而且主动承担教研活动；自觉参加业务学习，有学习笔记。认真听课，记录认真，有听课记录。理论学习笔记10分；教研活动缺席一次扣1分，不认真的扣1-2分。

业务考试按成绩按比例最高折合10分。

（三）教师成绩（100分）

1、幼儿综合素质（60分）：

联校组织考核小组对幼儿综合素质进行考核：语言（诗歌）、数学、游戏、美术（折剪纸或简笔画）、**（唱歌、舞蹈）等方面进行考核。

2、幼儿行为习惯培养（40分）

a:听课习惯（10分）：能够在教师组织下认真听课，开展活动，不随便说话，随意走动，有较好的听课习惯。

b：写字习惯（10分）：幼儿有正确规范的写字习惯，做到三个一 “眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸”。

c：卫生习惯（10分）：幼儿衣着整洁，干净，个人卫生干净，不乱仍垃圾，不随地吐痰。

d：文明礼仪（10分）：幼儿能够使用礼貌用语，小朋友间能够互相问好，见到老师和客人要问好。

以上四种行为习惯的培养检查，重在平时检查，随机察看。按幼儿表现给分。一班多个教师的分数相同。

（四）考勤。

1.各单位必须建立考勤薄，全天进行考勤，考勤情况一周一公布，一月一总结。

2.考勤每天按 10 分计算（上午5分，下午5分）教师迟到、早退一节以内者扣 2 分 , 一节以上者扣 5 分 , 无故旷课每天扣 20 分。（累计在总分中扣除）

3.每四周考勤满分为 200 分 ,每四周考勤分低于190分（大病、直系婚丧事除外）扣本人考核分1分，低于180分扣考核分2分，依此类推。

4.请假规定。

（1）请假者必须有请假条，学校领导签字后方可离校，否则按无故旷课处理。

（2）各单位教师请假一天向学校领导请假；二天持学校介绍信向联校请假。

（3）假期：婚假 7 天 , 产假 90 天 , 超期的按旷工处理。

（4）病假：（持县级以上医院证明请假或申请病退）一周以内学校安排工作 ,一周以上者 , 不足一个月每天扣 50 元 , 一个月以上半年以内 , 每月只留最低生活费600元。半年以上办理病退。

（5）旷工 10 天以上者 , 自动除名。

（6）公办教师请病假 , 事假期间 , 其代课人的教育教学成绩记入本人成绩。

按分数排队分三档分数）

（五）加减分。

1.市县教学能手加分；市县优质课加分。市、县级公开课加分；其它评比活动中获奖证书，（以原件为准）省市县分别的记分。

2.在国家核心期刊及学科核心期刊（不含**集）上发表的教育教学作品（教学感言除外）及教研系统组织的各种活动中获奖，按国家、省市县分别记分。

3.参加联校组织的镇级公开课及各项活动的第一名记2分。

4.由于自身原因给单位造成极坏影响或造成的幼儿意外伤害的给学校造成损失的视情节大小扣1-20分。