姓名：说明：1、量化考核不分行政领导、班主任、教研组长等岗位，只要圆满完成年度各自岗位工作或教育教学任务即可按上述内容逐条量化考核，自评产生分数。
2、当量化分值相同的情况下优先条件如下，先比较第一项，依次类推）：
1）. 优秀班主任或学校中层以上管理工作的教师；
2）. 获优秀教师等级高者或次数多的教师；
3）. 德育工作者（教研先进个人、指导学生获奖）等级高或次数多的教师；
4）. **获奖或赛课获奖等级高或次数多的教师；
5）. 任两个主要学科全学段的教学工作的教师。
3、有下列情况之一者，年度考核实施“一票否决制”， 被“一票否决者”当年年度考评（考核）直接确定为不合格。
1）本年度有超越师德底线，违反市教育局有关师德规定，被上级教育主管部门查处的，年度考核直接定为不合格。
（2）本年度安全责任事故的责任人，不得评为优秀，因失职而造成工作上的重大失误和责任事故，情节严重的直接定为不合格。
3）本年度违反“计划生育”等有关国策的或受党纪政纪处分的人员（警告处分另作酌情扣分除外）。
4、凡两年至少有一名行政管理人员评为优秀（含校级领导和学校中层领导）。
教职工量化考核方案
范县陈庄乡中学教职工量化考核方案 最新 为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步深化教育改革，加强教师队伍管理，建立健全激励竞争管理机制，使教师管理工作规范化 制度化 科学化，有效地调动教师干事创业的积极性，根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。一 指导思想。以科学发展观为指导，以党...
2023年教职工年度考核量化方案
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XX初中教职工年度考核量化方案
根据上级有关文件精神，借鉴兄弟学校年度考核经验，结合我校实际，特修订本方案。概述。1 本方案中考核的时限为一学年度。2 除统考会考成绩外，其他业绩以每次记分，但同一次活动获两个及以上奖的，以最高项记分。各种获奖均以原始证书为准。3 统考成绩的名次或占位比值的认定和计算方法按 xx初中教学质量奖惩制度...