2010学年度教师考核方案。
为了认真做好2023年教师年度考核工作，全面、公正、客观地评价教师德才表现和工作实绩，充分调动广大教师教书育人的积极性，依据上级部门和县教育局关于教职工年度考核工作的通知及精神，结合学校实际，特制定本考核方案。
一、考核组织机构及职责。
1、领导小组：
组长：蒲学凌。
副组长：杨宁杨亚平。
成员：成昌敬禹铁山吴兴学
汪芳陶文君杨学金邓桂芳。
职责：全面负责考核的领导工作。
2、考核工作小组：
组长：杨宁。
副组长：杨亚平。
成员：汪芳陶文君。
职责：根据考核细则，从德、勤、能、绩、廉五个方面对教职工进行全面考核。
3、纪检小组：
组长：禹铁山。
职责：依照考核程序，对考核工作执**况严格监督，确保考核工作的公正、公平、公开。
二、考核原则。
1、有利于体现教育工作的特点，坚持可操作性原则，定性和定量相结合原则。
2、坚持全面考核、全面衡量、全面评价的原则。
3、坚持自下而上、民主集中制原则，公开考核内容与方法，确保考核程序及结果公正、公平、公开。
4、坚持重师德、能力、贡献的原则，坚决克服论资排队的倾向，建立起能调动各类教师不断进取的考核工作机制。
三、考核内容：德、能、勤、绩、廉。
四、考核类别：行政、后勤、办公室、教学等人员考核。
一）教师教育教学工作考核。
1、德20%；2、能30%；3、勤10%；4、绩40%。
二）行政人员考核。
1、考核对象：行政领导、工会主席。
2、考核内容及权重分：
1）工作态度20%；
2）履行职责30%；
3）工作成绩30%；
4）出勤占10%；
5）廉政占10%。
三）后勤、办公室人员考核。
1、德20%；2、能30%；3、勤10%；4、绩40%。
五、考核办法。
1、考核程序。
1）先由个人进行总结、自评。
2）在个人总结的基础上结合平时工作实效进行民主评议。
3）各主管部门进行量化考评，主管校长签字认定。
4）考核小组根据各处室量化考核的成绩，结合自评、民主评议进行综合评定。
5）领导小组进行审核、公示。
2、考核等级。
考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。90分以上为优秀，80—89分为合格，60—79分为基本合格，59分以下为不合格。
六、考核要求。
1、个人自评要实事求是。
2、考核小组考核要客观、公正、有依据。
3、考核分不得突破100分。
4、考核优秀面控制在各级职称比例的15％以内。
竹坪铺小学考核领导小组。
二o一一年十一月。
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