教师教学工作考核实施方案

为全面加强教师教学工作，规范我校教学管理，建立科学有效的教师考核评价机制，提高教师整体素质和业务水平。现制定怀德中心校教师教学工作考核方案如下：

一、指导思想：

不断充实和完善教师教学工作考核机制，强化管理要求，通过科学、客观、公正的考核评价，规范教师教学行为，增强教学的实效性，激励先进、鞭策后进，为全面提升我校的教学质量提供有效保证。

二、考核对象：

怀德中心校（村小）所有任课教师。

三、考核内容：

考核内容包括：教师授课工作量和上课工作态度考核；教学过程考核；教学实绩考核。三项总分数为70分。

1、教师授课工作量和上课工作态度考核（总分30分）

其中教师授课工作量占20分。班主任教师工作量为满分，其他任课教师以每周任课总课节数为基准，每学期一统计。教师事病假每天分担几节课扣几分。

教导处查课时无故缺课者，每次扣1分（课表上是谁的课就扣谁）。代课教师代课节数加到授课工作量里，其中早晨、中午和最后一节每节按2节计算。教师授课工作态度10分。

教导处查课或巡视，根据教师上课表现，把班主任和同学科分三个等级，一等10分，二等9分，三等8分。凡是上课出现教学秩序混乱、教师从事与本节课无关的事情、或与学生分离等现象的每次扣0.5分。

中心校班主任由教导处考核打分；中心校科任教师由班主任打分；村小班主任和科任教师上课工作态度由村小校长打分。在完成本职工作的同时，额外分担教导处分配的工作，根据实际工作量给予相应的加分，由教导处集体决定。考核后交由中心校王玉静主任汇总。

2、教学过程考核（总分20分）

教学过程考核内容包括：

1）教案书写（5分）

2）作业批改（5分）

3）课堂教学评估（10分）

教案书写：学期末由中心校教导处考核小组依据《怀德镇中心校教师教案检查评价标准》对所有任课教师教案进行检查打分，无教案不得分。

作业批改：学期末由中心校教导处考核小组依据《怀德镇中心校教师作业检查评价标准》对所有任课教师教案进行检查打分。没有作业批改任务的教师按中心校出台的音体美教师作业考核方案执行。

课堂教学评估：每学期由中心校组成课堂教学考评小组，按照〈〈怀德镇中心校课堂教学评估标准〉〉，采取教师讲课或说课等方式对每一位任课教师课堂教学情况进行评估。

各项考核根据年组、学科教师人数、工作态度量化考核，分三档或四挡赋予相应的分数。其中该学期承担校级以上公开课的列入一档里。

村小教师三项考核由教导处、村小校长分别考核打分。

三项内容考核后交由中心校吴小平主任汇总。

3、教学实绩考核（满分20分）

教学实绩考核以学生期中、期末考试成绩为依据赋分。班主任以每学期所教班级的语文、数学两科平均分为该班的综合成绩。有考试科目的科任教师以所教年级组的学科平均分为所教学科的综合成绩。

非考试科目的科任人员按中心校出台的体音美教师教学实绩考核方案执行。

班主任教学实绩考核以年级组为单位根据考试排名来确定等级：考试成绩位列本年组第1——2名的为一等，满分20分；第3——5名的为二等，得18分；第6——8名的为三等，得15分。英语教师教学实绩考核依据学科考试成绩确定等级：

该学科考试成绩位列前三分之一的为一等得18分，二等得16分，三等得15分。有考试科目的科任教师（不包括英语）根据学科考试成绩确定等级：该学科考试成绩位列前三分之一的为一等得16分，二等得15分，三等得14分。

非考试学科（体音美）任课教师由学校教学管理小组，根据学科特点以及教学标准要求制定出考核标准，依据标准在学期末对教师所教班级进行抽测，然后根据抽测学生的平均成绩分学科排等级。一等：16分，二等15分，三等14分。

所有任教学科平均分如有不及格的均按第四等级处理，得分10分。此项考核交由张发主任汇总。

附加：无故不参加学校组织的业务学习、教学活动、教研活动、教师培训等集体活动的，每缺少一次从总分中扣除一分。

四、教师教学工作考核领导小组：

组长：范哲夫。

副组长：张春阳。

组员：张发吴小平王玉静李长宝

怀德镇中心校。