班主任量化考核工作方案。
为进一步强化学校内部管理、加强考核、明确职责、落实责任，进一步加强我校德育工作，增强班主任的工作责任心，调动班主任的工作积极性和主动性，推动班主任工作向高质量发展，牢固树立“班主任是班级教学质量的第一责任人，是班级常规管理的第一责任人”的管理理念，特制定本考核方案。
一、考核原则：
1、注重考核班主任工作过程和班级工作效果两方面，坚持二者并重的原则。
2、考核坚持常规检查、随机抽查、学生问卷相结合的原则。
3、考核结果与班主任津贴挂钩。
4、主管部门考核与科任教师参评相结合。
5、常规检查及时公开、及时反馈班主任（建立班主任qq群）。
二、考核分数计算方法：考核得分==基础分（50分）±日常考核得分。
三、考核部门：
政教处、团总支、少先队大队部具体负责班主任考核工作。
四、考核内容：
1、学生日常行为表现及习惯养成方面（学生纪律、卫生、学生文明礼仪）；2、各项德育活动开展落实完成情况（如主题班会，政教处、团总支、少先队大队部落实安排的其它德育活动）；3、是否按时按质上交日常工作材料；4、班主任对主管领导安排工作任务的态度方面（积极接受完成/排斥不满）；5、参加德育活动情况（例会、培训活动、主题教育活动等）；6、班级布置方面：班级用品管理及文化氛围建设（如学习园地）；7、校内外住宿生管理（校内外住宿生探访）；8、班级整体风貌。
五、考核加分项目：
1、班主任、班级学生个人或集体代表学校参加上级部门组织的各项活动并获奖，按级别加分。
2、班级被评选为卫生先进班集体、纪律先进班集体、文明礼仪先进集体荣誉称号称号的，在当月考核中加分。（每学期评选至少两次；班级荣誉称号不兼得）
3、班级承担上级业务部门到我校主题班会听课指导任务的。
4、承担校级主题班团（队）会观摩活动的班级。
5、参加校内文艺汇演（艺术节）活动及成绩情况。
6、全校评比性检查结果加分（如主题板报的评比）。
六、考核结果运用：
1、作为班主任津贴奖励、学校推荐各类优秀、先进评选的依据。
2、在学期**现严重失职、违规现象的班主任不属于奖励范围，并由政教处提请校委会给予批评教育和扣发津贴等处理。
七、有下列行为之一者视为一票否决，不考虑各项评比。
1、班级学生在校内发生重大安全事故的，班主任有严重失职现象的。
2、所带班级有新犯罪率的或者班级学生之间有打架斗殴，造**身伤害的。
3、有严重违规、违反师德行为的，例如“三乱”现象、体罚学生造成不良影响、为学生**学习材料等。
政教处。2024年8月23日。
班主任考核方案
学校班主任考核 草案 1 常规检查 50分，只扣不加 暂依据 某某学校值周检查内容及扣分办法 实施。2 早诵晚读 10分，只扣不加 由学委会学习部每日分早 晚两次检查，一周汇总。3 学生出勤 10分，只扣不加 1.依据班级日志和学委会检查情况相结合，按0.4分 人 天计2.学委会在活动 集会 时检查...
班主任考核方案
4 大扫除检查，每次最高10分，最低7分。三 纪律方面。1 课间纪律。坚持课间操 学校集会活动，做到快 静 齐，并认真做操 认真听讲，遵守纪律，满分5分 班主任不到位 请假外 学生高声喧哗 拥挤 散乱，扣纪律分2分 无故不做操扣1分，做得不认真的发现一次扣0.5分 追逐打闹，说脏话，有不文明行为的每...
班主任考核方案
二 班主任工作考核 15 1 本方案每期由学校行政领导和考核小组人员负责考核，每学期按5个月计算，以100分计。2 班主任工作考核分三块，即 a班务工作完成得好的奖励部分，b基础性部分 即期末参考人数 和c其他班务工作，扣除a部分后，剩余bc两者所占比例暂定为6 4。班主任工作考核公式为 班主任考核...