古蔺县彰德小学年度和绩效。
考核方案。为了进一步规范义务教育学校教师年度和奖励性绩效工资考核工作，科学评价教职工工作业绩，充分调动广大教职工工作积极性，根据教育局、中心校相关会议和《古蔺县义务教育学校奖励性绩效工资考核办法指导意见（试行）》（古教发【2009】285号）文件要求，结合我校实际，现制定彰德小学年度和绩效考核方案：
一、建立考核机构。
现成立彰德小学年度和绩效考核领导组，领导组成员名单如下：
组长：王鑫。
副组长：彭勤、张良聪。
成员：李小平、张静宇、李超、罗勇、彭景、马艳、闫朝松、陈德珍。
领导组下设办公室，由李小平同志负责办公室工作。
二、指导思想和考核原则。
指导思想：以***理论、“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献力量。
考核原则：1、坚持以人为本的原则；2、坚持以德为先，把德育放在首位。3、坚持注重实绩的原则。4、坚持实事求是、民主公开原则。5、坚持科学合理、程序规范原则。
三、考核内容及分值。
教师绩效考核的内容主要是教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，主要包括德、能、勤、绩、工作量等方面。考核办法基础为100分，考核记分四舍五入，保留两位小数，考核项目及分数设置要求见：附件：
《彰德小学年度和绩效考核细则》
一）德（基础分10分）
教师“德”的考核内容包括思想政治素养、师德表现等方面。重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《四川省教师职业行为“八不准”》和县乡教育行政部门及学校规章制度的情况。学校结合实际制定考核细则扣分量化，其中，师德基础分为5分，其余基础分为5分。
二）能（基础分15分）
教师“能”的考核内容包括教育教学能力、教育科研能力、教育能力主要考核教师组织管理学生和做学生思想工作等情况，教学能力主要考核教师钻研课标和教材、组织教学、应用现代教育技术等情况，教育科研能力主要考核教育教学研究、总结教育教学经验、撰写教育教学和科研**等情况。学校结合实际制定考核细则扣分量化，各个子项目分数扣完为止，不计负分。各类加分总和不能超过6分。
三）勤（基础分13分）
教师“勤”的考核主要包括教师考勤、安全管理等情况。
1、教师考勤（基础分10分）
主要考核教职工出勤情况。按照《古蔺县彰德小学请假考勤管理意见(暂行)>和古教发【2008】29号文件规定执行。学校根据考勤记载，打分量化，逐期公布。
2、安全管理（基础3分）
安全管理主要考核安全管理职责履**况。学校结合实际制定考核细则扣分量化，3分扣完则计负分。
四）绩（62分，其中基础分为37分）
教师“绩”的考核内容包括教育教学效果（50分）、常规管理（12分）等内容。教育效果主要考核教师所教班级班风、学风及学生行为习惯等情况；教学效果主要考核教师教学成绩、学生能力培养、帮助学困生等情况；常规管理包括教学六认真管理和教研业绩主要考核教师教学研究、教学竞赛、经验总结、**撰写、工作量等。
从事非统考学科人员的教学成绩考核取所联系或所在年级教师此项工作的平均值，除语数学科外还兼有其它统考学科的，语数成绩占90%，其余学科占10%,上跨年级语、数的教师，最好班级成绩占80%，其余班级按平均计算占20%。专上学前班教师的教学成绩取一年级教师平均值计算。女教师请产假者，在请假学期的个人“绩”考核取所在单位教师的平均值，其他项目照实考核；对请长病假（3月以上）人员，个人“绩”的考核，取所在单位教师考核的平均值，其他项目照实考核。
3、考核结果的作用。
1）作为评价教职工一年工作综合成效的数据结论。
2）作为教职工评优选先和晋升进级的依据。
1、在符合评选条件的前提下，根据教职工考核得分由高到低，按下划名额为准，从高分到低分确定当年度“优秀”人员人选和各类先进上报人选。
2、在符合职称评定条件的前提下，从2023年起，以近三年总成绩为依据，（2023年只能按本年度春期的总成绩为依据，2023年以2016和2017两个年度为依据。）按中心校下划名额为准，从高分到低分确定晋升进级人员人选。
3、作为绩效工资发放的依据。
1）、成绩计算公式：德+能+勤+绩。
2）、 属于中心校考核的人员，绩效工资以中心校考核为准，但年度考核成绩以此方案考核得分为准。
3）因为此方案2023年春方开始执行，故该年的个人年度及绩效考核分只以春期得分计算。
4）、绩效工资分配办法：
1、如果上级有规定按每名教师以下发绩效工资总额的规定数作为再分配绩效工资，则按以下方式进行：个人基本部分+个人规定数再分配部分=个人实得绩效工资。（个人规定再分配部分=全校再分配绩效工资总数÷全校考核总分数×个人得分。
）且本片区分中心校和村小两个部分分别按上述公式和规定计算个人实得绩效工资。因病住院或特殊危重病人，按上级下划数全额发给。女职工产假期间按上级下划数全额发给。
因工作需要借调外单位工作在册人员，由于无法考核，故考核分只能以本校最后三名平均计算， 绩效工资如果上级有规定，按上***，如果没有规定，享受平均水平。
2、如果上级没有严格规定，则本校按以下方式进行：（总额——等级总金额）÷分配人数+个人等级金额=个人实得绩效工资。其中，个人等级金额为：
优秀1000元，优秀下一位至第20名为800元，第21名至30名为600元，第31名至倒数第4名为400元，倒数第一名为150元，倒数第二名为200元，倒数第三名为250元。 因工作需要借调外单位工作在册人员，由于无法考核，故考核分只能以本校最后三名平均计算，绩效工资如果上级有规定，按上***，如果没有规定，享受平均水平。
5）中途退休人员，实行双项选择：第一，如果有教学成绩者，按上述方案打分享受年度等级和绩效工资。第二，不参加打分，年度考核等级为合格，绩效工资享受平均水平。
上述，由当事人选择其中一项进行。
6）支教人员，在本片区内的，按本方案在支教学校考核。在片区以外的，如果上级有规定，按上级规定为准，如果上级规定，年度考核等级为合格，绩效工资享受平均水平。
四、相关问题。
一）绩效考核和年度考核合并进行，经全校教师二分之一签字同意后生效执行，如果方案运行中有较大问题，教师通过职代会代表以书面形式反映，代表将各种情况向考核组汇总，一年进行一次讨论修改。在没有新方案出台前，此方案沿用。
十）本方案在执行中如上级有新的绩效分配方案和相关规定，以上级的方案和规定为准。
五、德能勤绩考核细则。
同意教师签字：
2023年1月16日。
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