中学年度“校园之星”评选方案

发布 2022-04-07 09:13:28 阅读 2627

为展现我校学生蓬勃的朝气,积极的精神面貌和全面发展的综合素质,为了让学生发扬个性,展现优秀学生的形象,弘扬正气,树立典型,营造和谐积极的校园文化氛围,完善校园文化建设。

一、组织领导。

组长:z副组长:z

成员:z各班班主任。

二、评选对象:七、八年级学生。

三、评选项目及标准。

(一)全能之星。

1、德、智、体、美、劳全面发展,学习成绩名列段前茅(期末成绩名列段前50名)。

2、具备两个以上校园之星的条件,且均有街道级以上的教育行政主管部门组织的比赛中获奖励。

(二)学习之星。

1、学习刻苦,成绩突出,课堂表现优异,在学习方面起模范带头作用。

2、各科学习成绩优秀,期末成绩名列段前30名。

3、获得校级以上学科比赛中奖项(包括获得小科学家、小数学家、小文学家荣誉称号)。

(三)文学之星。

1.热爱文学,有着教好的的文学底蕴和良好的语言组织表达能力。

2.积极参与学校组织的各类征文和演讲比赛,并在曾在校级以上并获奖。

(四)科技之星。

1、喜爱科技创造,有小发明、小创造、小制作作品或者有研究性学习、小课题、综合实践成果、科技小**获奖。

2、上述各项作品曾获街道级以上的奖励。

(五)艺术之星。

1、具有良好的艺术修养和审美情趣,对**、书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣,并具备扎实的基本功。

2、积极参加校内外各种艺术活动或比赛,在活动及比赛中表现突出。

(六)体育之星。

1、坚持锻炼身体,积极参加体育活动,身体健康强壮。

2、有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、排球、篮球、足球、田径等)。

3、在校级以上的体育比赛中获得名次。

(七)道德之星。

1、严格遵守法纪法规、校纪校规,遵守公共秩序,有良好的道德品质。

2、尊敬师长,孝敬父母,团结同学,平等待人。

3、诚实守信、拾金不昧、关心集体,乐于助人。

4、自觉维护环境卫生,为维护良好的校园环境做贡献。

(八)工作之星。

1、热爱集体,能协助班主任管理班级纪律,是班主任的好帮手。深受同学们的拥护。

2、能很好的完成学校布置的任务,有效协助学校的日常管理工作。

四、评选办法。

1、名额:各班要严格把握评选条件,一个项目一般只限推荐1人。

2、各班参照评选标准,采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式,评选出本班的“校园之星”。

校园之星评选方案

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11 网络应用之星。熟练应用计算机,对实用软件具备一定的掌握基础,能充分利用网络开展课件制作和科技创新活动。12 科技发明之星。具备细心观察 勤于思考的好习惯,在业余时间致力于小发明 小制作,并收到良好效果。四 评选办法。1 每学期结合学校阶段性工作安排进行评选,评选方法不拘一格,评选过程宁缺勿滥。...

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